Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Dodzisiejszegodniaspotykasiętakienastawienie.Wynikałoonoztego,że
poprzezorganizacjęonazwieTowarzystwoŁącznościzPoloniąZagraniczną
„Polonia”ipoprzeztworzenieprokrajowychstowarzyszeń,którezawierały
tenterminwswojejnazwie,słowoPoloniawiązałosięzewspółpracązPRL.
WyraŹnienaemigracjioddzielanoorganizacjeuchodŹcze(niepodległościo-
we)ipolonijne.Drugiezastrzeżeniezwiązanezużyciemtegoterminuwy-
nik
aztego,żeobejmujewszystkieosobypolskiegopochodzenia.Jednakjest
toproblemznaczniebardziejzłożony,gdyżpowstajedylemat,czyzaliczyć
dotejgrupySzwedapolskiegopochodzenia,którynieznajęzykapolskiego,
atylkopoprzezjednegolubobojgarodzicówjestluŹnozwiązanyzgrupąpol-
ską,alenieuczestniczywżyciutejspołeczności?Tosamomożedotyczyćnp.
Żydów,którzyprzybylizPolski,leczwwynikuedukacji,wychowania,za-
siedzeniaczyosobistychdeklaracjiuznająsięraczejzaSzwedów7.Jesttoza-
gadnieniedelikatnejnatury,któregoniedasięłatworozstrzygnąć,sięgając
podanestatystyczne,listyczłonkóworganizacjiemigracyjnychitp.Jakza-
uważyłaDanutaMostwin,emigrantodczuwającylojalnośćiprzynależność
dopolskiejgrupyetnicznejwSzwecjiwcaleniemusibyćzwiązanyztągru-
pąetniczną8.
Naokreśleniespołecznościemigracyjnejicałegoruchumigracyjnego
używasięrównieżterminów„wychodŹstwo”i„uchodŹcy”.Oilepierwszy
znichoznaczaemigrantów,niezależnieodtego,czystałych,czysezono-
wych,todrugiprzysparzakolejnychproblemówmetodologicznych.Krysty-
naSlanyuznajezauchodŹcówtych,którzymusieliopuścićswedomostwa
wwynikuwojnyczyprześladowań,szukającschronieniapozagranicami
zamieszkiwanegokraju9.WpotocznymrozumieniuuchodŹcatokażdy,kto
zostałzmuszonydoopuszczeniaswojegodomu,natomiastnapodstawie
prawamiędzynarodowego-tobezdomny,prześladowany,migrującynie
zwłasnejwoli10.EmigrancizPolskiprzebywającynaterenieSzwecjiod-
nosilitenterminprzedewszystkimdopolitycznychpowodówopuszcze-
niaswegopaństwa,podkreślająctymsamym,żeniewybralitejdrogi,ale
zostalizmuszeniprzezsytuacjęmiędzynarodowąirządyradzieckiewPol-
7I.Dahl,M.Thor,Oralhistory,constructionsanddemonstrationsofnarratives:Intersec-
tionsofclass,gender,locality,nationandreligioninnarrativesfromaJewishwomaninSweden,
„Enquire”2009,issue3,s.8,10-12na:http://www.nottingham.ac.uk/shared/shared_en-
quire/PDFs/3rd_Dhal_and_Thor_Final.pdf(dostęp:12.08.2011);I.Dahl,Polskajudareller
judiskapolacker?-NarrativaidentiteteravmigranteriSverigeefterandavärldskriget,referat
wygłoszonyna„Historikermöte2008”wLund.
8D.Mostwin,Tożsamośćetnicznawpsychiceemigranta,„StudiaPolonijne”1987,t.11,
s.105nn.
9K.Slany,WspółczesneemigracjezkrajówEuropyŚrodkowo-Wschodniejdogłównychkra-
jówimigracjikontynentalnejizamorskiej,cz.1,„PrzeglądPolonijny”1995z.5(69),s.36,41;
szerokieomówieniestanubadańwzakresieruchówmigracyjnychistosowanejtermino-
logiiw:J.Plewko,Sprostaćmigracji.Pomocmigrantomekonomicznymzziempolskich(połowa
XIX-pocz!tekXXIwieku),Lublin2010,s.9nn.
10Tamże,s.42.
12