Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
WpoprzednimnumerzeNIT4/2013zapoczątkowanoomawianiewarunkówformal-
nych,które,jeślisąspełnione,pozwalająnanapisaniedobregojakościowoartykułu,
atakżekażdejpracyocharakterzenaukowym.Wskazano,jakdużeznaczeniema
prawidłoweskonstruowaniewstępu.Dobrywstęppowinienzawieraćnastępujące
elementy:przeglądaktualnegostanuwiedzynadanytematpopartynajnowszym
przeglądemliteratury,uzasadniającypodjęcieproblemubadawczego,właściwie
sprecyzowanycelpracyijasneokreśleniehipotezybadawczej.Kolejnymważnym
elementemwpływającymnajakośćpracyjestwłaściwieprzedstawienieprzezau-
torówuzyskanychwyników.SanFranciscoEdithttp://www.sfedit.net/newsletters.
htm(http://www.slideshare.net/chenv/twelve-steps-to-writing-an-effective-results-
section)podajekilkanaściewarunków,którepowinnybyćspełnionewkonstruowa-
niutejczęścipracy.
Należypamiętać,żetaczęśćpracypowinnabyćściślepowiązanazomówie-
niemmateriałówizastosowanychmetod.Należyzachowaćlogiczny,sekwencyjny
związeknastępstwazastosowanychmetodorazomawianiauzyskanychdziękinim
wyników.Wynikinależyprzedstawićwformietekstu,tabelilubrysunku,którełącz-
nie,podobniejakwdobrymutworzeliterackim,mająstanowićopowieśćoczymś
ważnym,intrygującym,pobudzającymzaciekawienieczytelnika.Niejestwymaga-
ne,abywtejczęściprezentowaćwszystkieuzyskanewyniki.Powinnybyćomó-
wionetylkotenajważniejsze,potemmniejznaczące,aleważnezpunktuwidze-
niapostawionejwewstępiehipotezy,niekonieczniestanowiącejejpotwierdzenie.
Wynikizawartewtabelachlubprzedstawionenarysunkachnależypoddaćanalizie
ilościowej(analizyjakościowejdokonujesięwczęścizatytułowanej„dyskusjawy-
ników”).Ponadtowtekściewymaganejestprzywołaniekażdejtabeliorazrysunku
wkolejnościichpojawianiasięwpracy.Podsumowująctekst,należytakżeprzywo-
łaćstosownetabelelubrysunkidlałatwiejszegośledzeniatreściprzezczytelnika.
Podawanieprzyrostówwielkościzmianwformieliczbowejniejestzalecane.
Zdecydowanielepsze,ułatwiającepercepcjęczytelnikowijestprzedstawianieich
wujęciuprocentowym.Wynikipowinnybyćpoddanewłaściwejanaliziestatystycz-
nej,zwłaszczajeżelidokonujemyporównaniadanychzmiennychwzależnościod
jednegolubwieluczynników.Każdatabelapowinnabyćpodpisana(tytułnadtabe-
lą),podobniejakrysunek(tytułpodrysunkiem)ipowinnybyćimnadanekolejne
numery.Ważnajestteżlegendadorysunkóworazinformacjapodtabeląirysunkiem
otym,jakiestosujemyprawdopodobieństwoprzyokreślaniuróżnicpomiędzyśred-
nimipodawanychwyników.Częstowymogiredakcyjnewydawnictwaokreślają,że
tabeleirysunkiprzedstawiasięnakońcupracyzestosownymspisemtabelirysun-
