Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
18
1.2.Interdyscyplinarnośćjakocechawspółczesnejnauki
1.2.1.Uwagiwstępne
Formowaniesięnowegoetapurozwojucywilizacyjnego–społeczeństwainfor-
macyjnego–pociągazasobąredefinicjępojęcianaukiorazosipodziałuprze-
biegającejpomiędzyjejdziedzinamiidyscyplinami.Wposzukiwaniupodstaw
teoretycznychorazmetodologicznychpomocnychwrozwiązywaniucorazbardziej
złożonychproblemów,jakichdostarczakonkurencyjneorazszybkozmieniające
sięotoczeniespołeczno-gospodarcze,corazczęściejpojawiasiękonieczność
kompleksowegolub,inaczej,holistycznegospojrzenia,ogólnienazywanegointer-
dyscyplinarnością.Wjednejznajbardziejuznanychmonografiinatematinterdy-
scyplinarnościJ.T.Klein[1990,s.11]wśródprzyczynjejpowstawaniawymienia:
poszukiwanieodpowiedzinazłożoneiszerokieproblemybadawcze,konieczność
poznaniazwiązkówpomiędzydyscyplinami,rozwiązanieproblemówleżących
pozazasięgiemjednejdyscyplinyorazosiągnięciespójnościwiedzyzarówno
wwąskiej,jakiwszerokiejperspektywie.
Pojęcieinterdyscyplinarności,chociażcorazbardziejpowszechnewewspół-
czesnejnauce,nieposiadajednoznacznejiprecyzyjnejdefinicji.Równieżwroz-
ważaniachdotyczącychinterdyscyplinarnościobszaruSIZwżadnejzcytowanych
wniniejszymopracowaniupracniebyłoonoprecyzyjniezdefiniowane.Wydaje
sięzatemcelowegłębszeprzeanalizowanietegopojęcia.Podaniedefinicjipoję-
ciainterdyscyplinarnościiterminówznimzwiązanychmożebowiemprzybli-
żyćproblemlegitymizacjiobszaruSIZ,tzn.uzasadnićjegointerdyscyplinarny
charakter.
1.2.2.Niejednoznacznośćpojęcia
Jakjużwspomniano,termin„interdyscyplinarność”niejeststosowanyprecy-
zyjnie.Przezjednych,wszczególnościprzezniektórychprzedstawicieliugrun-
towanychijednorodnychdziedzinnaukowych,pojęcietojesttraktowanejako
synonimwielorakości,którasprowadzasiędonieokreślonościlubogólnikowości.
Przezinnych,doktórychzaliczasięautorniniejszegoopracowania,interdyscypli-
narnośćurastadomianazaczątkunowegoparadygmaturozwojunauki.
Wśródpowodówutrudniającychprecyzyjnepojmowaniepojęciainterdyscy-
plinarnościJ.T.Klein[1990,s.11–13]wymieniatrzyczynniki.Wodniesieniudo
pierwszegobrakujepewnościcodoznaczenia,zakresuiumiejscowieniapojęcia.
Termin„interdyscyplinarność”jestnajczęściejrozumianyjako:zakresdoświad-
czenialubstopieńspecjalizacji,tęsknotazautraconąspójnościąnaukinaobecnym