Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
Spistreści
CZĘŚĆTRZECIA
Odwiecznedylematynaukowców,
wzorcepokonywaniabarierzawodowych
orazosiąganiapoczuciasensupracynaukowej
ROZDZIAŁPIERWSZY
Uczenioswojejsytuacjimaterialnej—wkontekścieIZjazduNauki
Polskiej(1920rok)
(JanPiskurewicz)
Wprowadzenie
StatusnaukiisytuacjauczonychwPolsce—przedmiotobraditreść
ustaleń
Podsumowanie
ROZDZIAŁDRUGI
Naukowiecnaneoliberalnymrynkupracy
(JustynaDobrołowicz)
Wprowadzenie
Istotaneoliberalizmu
Konsekwencjeurynkowieniaedukacjiwyższej
Instrumentalnystosunekdonauki
Administracyjnynadzórwmiejsceakademickiejwolnościbadań
Ekonomicznemyślenieonauce
Neoliberalnyuniwersytetjakomiejscepracy
Banalizacjażyciaakademickiego
Proletaryzacjaludzinauki
Makdonaldyzacjauniwersytetu
Podsumowanie
ROZDZIAŁTRZECI
Prestiżwspółczesnegonaukowcawglobalnejperspektywieświata
akademickiego
(DanutaAnnaMichałowska)
Wprowadzenie:prestiżnaukowcaazmianywfunkcjonowaniuuniwer-
sytetu
PrestiżnaukowcawświetlepropozycjiUstawyzdnia22stycznia2018
Konkurencyjnośćapostępnaukowyiwzrostprestiżunaukowca
Charakterystykanaukowcówosiągającychprestiżowąpozycję
Podsumowanie:czynnikiwarunkującesukcesakademicki
ROZDZIAŁCZWARTY
Naukowiecmatka.Rozważaniawperspektywiebiograficznej
(BeataEcler-Nocoń)
Wprowadzenie
Kapitałbiograficzny—wyjaśnieniepojęcia
171
171
172
182
185
185
186
187
187
188
189
190
190
193
195
197
199
199
201
202
205
209
213
213
214
