Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
bożonarodzeniowezostałynatomiastwykorzystywanejakotłodoanalizyproble-
matykiświątecznychzabawekdziecięcych.Zanimzrodziłsiępomysłpowstania
niniejszejpublikacji,autorkiopublikowałytekstypoświęconeproblematyce
świątecznychzabawekdziecięcych,którychfragmentyzostaływykorzystane
wniniejszejpublikacji
14
.Podczasanalizźródłowychokazałosię,żemateriału
badawczegojestbardzodużoiniezostałondotejporywykorzystanywbada-
niachhistoryczno-pedagogicznych.Stąd,pojawiłsięplanpogłębionychanaliz
dotyczącychtytułowejproblematykiitymsamympowstałaniniejszaksiążka.
Autorkimająpełnąświadomość,żepolebadawczedotycząceświątecznych
zabawekdziecięcychniezostałowpełnizeksplorowane,coumożliwiaprowa-
dzeniedalszychanaliz.
Niniejszerozważaniawswojejtematycenawiązujądowcześniejszychreflek-
sjiautoreknadzabawkamiświątecznymiiwpisująsięwcorazlepiejrozwijający
sięnurtbadańnadzabawkamizperspektywyhistoryczno-pedagogicznej15.
14
M.Nawrot-Borowska,K.Kabacińska-Łuczak,CopodarowaćdzieckunaGwiazdkę?Porady
pedagogiczneiofertyreklamowedlakupującychzabawkizIIpołowyXIXipoczątkuXXwieku,
[w:]Dom-codziennośćiświęto.Ceremonieitradycjerodzinne.Studiahistoryczno-antropolo-
giczne,red.B.Popiołek,M.Gadocha,A.Chłosta-Sikorska,Kraków2018;K.Kabacińska-Łuczak,
M.Nawrot-Borowska,Dziecięcezabawkiświątecznewświetlewybranychźródełikonograficznych
IIpołowyXIXipoczątkuXXwieku,uStudiaEdukacyjne"2017,nr46,s.89-112;tychże,Wymarzony
prezentpodchoinkę.Ozabawkachświątecznychwliteraturzeiczasopismachadresowanychdo
dzieciwIIpołowieXIXipoczątkuXXwieku,uStudiaEdukacyjne”2018,nr49;M.Nawrot-Borowska,
ZabawkidziecipolskichwdrugiejpołowieXIXinapoczątkuXXwieku-zapatrywaniateoretyczne,
[w:]Dawneiwspółczesnezabawkidziecięce,red.D.Żołądź-Strzelczyk,K.Kabacińska,Poznań
2010,s.173-190.
15
Por.wybraneartykuły:D.Żołądź-Strzelczyk,„Acacekteżdużobyło”
.Zabawkidziecięcena
ziemiachpolskichwśredniowieczuiepocenowożytnej,uKwartalnikHistoryczny”2013,nr1;taż,Rola
zabawekwprzygotowaniudopełnieniarólspołecznychkobiecychimęskichwepocenowożytnej,[w:]
Kobietaimężczyznajednaprzestrzeń-dwaświaty,red.B.Popiołek,A.Chłosta-Sikorska,M.Gadocha,
Warszawa2015;K.Kabacińska,Zabawyizabawkidziecięcewświetlepolskiejnowelistykipozytywistycz-
nej,uZabawyiZabawki”2008,nr1-4,taż,Odgrzechotkidoś.-słówkilkaozabawkachdziecięcych,
uStudiaEdukacyjne”2010,nr11;Biografiarzeczyjakometodabadańnadzabawkądziecięcą,uEdukacja
ElementarnawTeoriiiPraktyce”2018,nr3;M.Nawrot-Borowska,Zabawyizabawkidziecięcewdrugiej
połowieXIXinapoczątkuXXwieku-wybraneproblemyzwykorzystaniemgrafikzepoki,uBiuletyn
HistoriiWychowania”2013,nr30;taż,Obrazkizdziejówlalki,[w:]Zbadańnadtradycjąpolskiejpeda-
gogiki,t.2:KsięgajubileuszowadedykowanaProfesorDanucieKoźmian,red.nauk.E.Magiera,J.Król,
Szczecin2016;Wskazówkidosamodzielnegowykonywaniazabawekzpapierunałamach„MojegoPi-
semka”zlat1902-1915,uEdukacjaElementarnawTeoriiiPraktyce”2018,nr3;A.Myśliwiec,Zabawyiza-
bawkiwliteraturzenaukowej.Zestawieniebibliograficznewwyborze,uZabawyiZabawki”2006,nr1-4;
wybranepozycjeksiążkowe:K.Kabacińska,ZabawyizabawkidziecięcewosiemnastowiecznejPolsce,
Poznań2007;Dawnezabawydziecięce,red.D.Żołądź-Strzelczyk,K.Kabacińska,Kielce-Warszawa
2008;Dawneiwspółczesnezabawkidziecięce,red.D.Żołądź-Strzelczyk,K.Kabacińska,Poznań2010;
Zabawka-przedmiotludycznyiobiektkolekcjonerski,red.K.Kabacińska-Łuczak,D.Żołądź-Strzelczyk,
Poznań2016;D.Żołądź-Strzelczyk,I.Gomułka,K.Kabacińska-Łuczak,M.Nawrot-Borowska,Dzieje
zabawekdziecięcychnaziemiachpolskichdopoczątkuXXwieku,Wrocław2016-tutajszczegółowa
bibliografiadotyczącaproblematykizabawekdziecięcychs.437-457.
12
