Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
wpostaciczarno-białychlubkolorowanychfotografii.Zwyklewidniejenanich
scenarodzinna,przedstawiającarodzicówzdziećmiprzychoince,podktórą
ułożonezostałyzabawki.Bywa,żezabawkiznajdująsiętakżewrączkachdzieci.
Analizaźródełikonograficznychpozwalastwierdzić,jakiezabawkicieszyłysię
niezwykłąpopularnościąwokresie,zjakiegopochodzidanapocztówkaoraz
którezbogategoasortymentucacekdziecinnychszczególnieczęstoznajdowały
swojemiejscepodchoinką.
uOdpierwszychlatistnieniafotografiitonowemediumpostrzeganojako
pomochistoryczną”
59
.Fotografiewykonywanozarównowfotograficznymatelier-
wówczasdziecinajczęściejpozowałyzzabawką,jakidomach-jakwprzypadku
uwiecznianiachwilświątecznych.Wtedy,interesującenaszabawkinajczęściej
znajdowałysiępodchoinką.Fotografia,wynalezionauschyłkuIpołowyXIXwie-
ku,szybkostałasiępopularnym,choćstosunkowojeszczekosztownymsposobem
zatrzymywaniachwilnacienkimpapierku,naklejonymnatekturowykartonik.
ŚwiętaBożegoNarodzenianależałydochwil,którewśródrodzinzamożnych
chętniefotografowano,utrwalającradosnyiwspólniespędzanyczas.Nafoto-
grafiachzokresuświątzwyklewidniejechoinka,wokółniejskupionarodzina,
wotoczeniupodarków,takżezabawek.
Niniejszapublikacjaskładasięzewstępu,sześciurozdziałów,zakończenia,
bibliografiiorazspisuilustracji.Wpierwszymdokonanoanalizytradycjiobchodów
świątBożegoNarodzenia,zwracającuwagęnarolęczasuświątecznegowsocjalizacji
dzieckaorazistotędawaniazabawek-prezentów.Drugaczęśćzostałapoświęcona
przygotowaniomdoświątzarównozperspektywydorosłych(zakuppodarkówna
święta),jakidzieci(marzeniaoprezentach).KolejnyrozdziałprezentujeDarczyń-
ców,którzyprzynosilidzieciomświąteczneupominki(świętyMikołaj,Gwiazdor,
Gwiazdka,Aniołek,Choinkaidorośli).Wczwartejczęścipracydokonanoanalizy
zabawekmałychdzieciorazcacekdladziewczynekichłopców.Wnastępnym
rozdzialeukazanoważnąkwestię-pomocyubogimibiednymwczasieświąt
BożegoNarodzeniaorazpodkreślonowychowawczyaspektdzieleniasięzabaw-
kamizpotrzebującymidziećmi.Ostatniaczęśćprzedstawiawalorywychowawcze
samodzielnegowykonywaniazabawek-prezentóworazozdóbchoinkowych.
Każdyznaspamiętawswoimżyciumoment,kiedydowiedziałsię,żetonie
Gwiazdor,czyŚwiętyMikołajdająlubzostawiająpodchoinkąprezenty,tylko
kupująjedorośli.Każdyznasodczułwówczaspewiensmutek,żeświatustały
iniezmienny”przestałtakimbyć.Cóżpozostało?Tradycja,obyczajidziecięca
ufność,żemożejednakŻTakiejpięknejprzygodywbezpieczny,pełenmagii
przedświątecznejiświątecznychcudówczasżyczymyCzytelnikowi,zapraszając
dowędrówkipokartachniniejszejksiążki.
59Fotografieiportrety,[w:]P.Burke,Naoczność,Materiaływizualnejakoświadectwahisto-
ryczne,Kraków2012,s.39.
22
