Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
żewiedziałyone,jakzacieraćzasobąślady,potrafiływejść
dospołeczeństwa,niemusiałynawetpodkreślać,„trzebauciekać
odjudaizmu”.
III
Dociekanie,czyasymilacjasiępowiodła,czynie,wświetle
związanegozniąryzykaikoniecznościwydajesięrzecząjałową.
Niesposóbteżrozstrzygnąć,czypowiodłasięonasamejRahel.
Pewnejestnatomiast,żeRahelnigdyniezdołaławyprzećsię
swojegopochodzenia,mimożesamawypowiadaławyjątkowo
gniewneigorzkieuwaginatematwłasnejżydowskości.Nigdy
jednakniepróbowałarekompensowaćtegoegzystencjalnegobraku
oparciazapomocąjakichśnamiastekiwiedziała,jaksięobchodzić
zkażdąrozpacząrównieżtą,któradotyczyłajejdziedzictwa
doprowadzającdoostatecznychkonsekwencji.Wtensposóbnie
tyleprzezto,comówiła,ileprzezto,jakżyłastałasięprzykładem
osobywpewnympołożeniu,któreniebyłowyłączniejej
położeniem.
Rahelniestudiowałażadnychnauk.Veitowi,przyjacielowi
zczasówmłodości,zwierzałasięnierazzeswojej„ignorancji”,
którejniepotrafiłazmienić;„trzebabraćtak,jakjest”mówiła.
Nieprzekazałajejniczegożadnatradycja;żadnahistorianie
przewidziałajejistnienia.Absolutnieniezależnaboniemająca
żadnegokulturalnegozaplecza;wolnaoduprzedzeńbożyjącatak,
jakbyniktprzedniąniewydawałżadnychopinii,niczym
wparadoksalnejsytuacjipierwszegoczłowiekanaziemimusiała
przyswajaćsobiewszystkotak,jakbyspotkałasięztymporaz
pierwszy.Jejoparciembyłbrakprecedensu.Herderwyraźniekiedyś
zażądał,aby„kulturalniŻydzi”byliwolniodprzesądów.
WprzypadkuHenrietteHerzowawolnośćodjakiejkolwiek
ustalonejtreściprzekształciłasięwwolnośćdowszystkiego.
Wszystko
bowiem
można
było
studiować
i
zgłębiać.
Jej
niezależność
stała
się
nieuporządkowaną
skłonnością
dowszystkiego.NatomiastRahel,podkreślającswojąignorancję,