Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
SPISTREŚCI
Wstęp..............................................................
9
CZĘŚĆPIERWSZA
Przeświadczenieowłasnejskuteczności
aspecyfikapracywmałejgrupie
Rozdział1.Przekonanieoumiejętnościskutecznegodziałania.....
17
1.1.Oczekiwanieskuteczności......................................
17
1.1.1.Wybraneprzesłaniaspołeczno-poznawczejteoriiuczeniasię...
17
1.1.2.Poczuciewłasnejskuteczności..............................
24
1.1.3.Poczucieskutecznościzespołowej...........................
30
1.1.4.Skutecznynauczyciel......................................
36
1.2.Kształtowaniepoczuciawłasnejskuteczności.....................
45
1.3.Wiarawskutecznośćafunkcjonowaniepsychospołeczne..........
54
Rozdział2.Pracawzespole........................................
65
2.1.Współpracaiwspółdziałaniewgrupiezadaniowej.................
65
2.1.1.Sprawczośćiwspólnotowość...............................
65
2.1.2.Elementydynamikimałejgrupy............................
70
2.1.3.Modelekształceniaopartenawspółpracyiwspółdziałaniu....
79
2.2.Wykonywaniezadaniawmałejgrupie...........................
83
2.2.1.Ocenawłasnejskutecznościizaangażowanie
atrudnośćzadania........................................
83
2.2.1.1.Facylitacjaspołecznaipróżniactwospołeczne...........
88
2.2.1.2.Polaryzacjaaporównaniespołeczne....................
96
2.2.2.Pracawmałejgrupiejakoformazajęćwedukacji............100
