Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
14
Wprowadzenie
Przyjętaperspektywaparadygmatycznaumożliwianastępniewska-
zanienawypełnianeprzezbadaneorganizacjefunkcjespołeczne(pod-
rozdziałII)oraznaanalizęnzagnieżdżenia”tychinstytucjiwsystemie
społecznymrozumianymjakopewnacałość(podrozdziałIII).Funkcjo-
nalizmempiryczny,podstawowyiniejakowyjściowyparadygmat,staje
siętakżepodstawąanalizibadańempirycznychprowadzonychwna-
stępnychrozdziałachpracy.Przybliżeniefunkcjiomawianychorgani-
zacjistanowiącegłównączęśćtegorozdziałubędzienastępowałodwu-
torowo:zjednejstronypoprzezanalizęliteraturyprzedmiotu,zdrugiej
zaśpoprzezumocowanieuzyskanychwjejtokuwynikówwwybranych
systemachteoretycznychopisującychprzestrzeńdziałaniabadanych
organizacji,awięcpograniczesystemupolitycznegoispołeczeństwa
obywatelskiego.
Rozdziałtrzeci,Anglosaskimodelorganizacjityputhinktank,ma
zbudowaćsiatkękategoriiopisującychthinktankzperspektywypara-
dygmatufunkcjonalnego.Jejwypełnienietreściądoprowadzidostwo-
rzeniasyntetycznegomodeluteoretycznegoanglosaskiegothinktanku.
Podstawąuzyskaniatejtreścijestanalizaliteraturyprzedmiotu(wtym
badańempirycznychprowadzonychprzezanglosaskichbadaczy,głów-
nieA.Richa6).Kolejneczęścirozdziałuopisują,wjakisposóbkształtu-
jąsięstrukturaorganizacyjnaicechyformalne(podrozdziałI)orazkon-
stytutywne(podrozdziałII)badanegomodelu,jakiekanałyspołecznego
wpływuwykorzystujeorganizacja,abywypełnićswefunkcje(podroz-
działIII),atakżejakieszczegółowedziałaniapodejmująteorganizacje,
abytekanałynajefektywniejwykorzystywać(podrozdziałIV).Analiza
modeluanglosaskiegothinktankukończysięopisemkontekstustruktu-
ralnego,wktórymorganizacjefunkcjonują(podrozdziałV).Podstawą
teoretycznądostarczającąsiatkianalitycznejdlatychanaliz,jakidla
analizzawartychwrozdzialeczwartymipiątym,jestrozdziałdrugi.
Wrozdzialeczwartymipiątymznajdujesięczęśćbadawczaniniej-
szejpracydotyczącapolskiegosektoraorazodpowiadającegomucha-
rakterystycznegomodeluthinktanku.Chodzioprzedstawieniewyników
6Doprecyzujmy,jakiebadaniastanąsiępodstawąopisumodeluanglosaskiego.
ChodzimianowiciegłównieopracęRichaThinkTanks,PublicPolicyandthe
PoliticsofExpertise,najpełniejszenaukowestudiumzjawiskastworzoneprzez
osobęspozaśrodowiskathinktanków(większośćistniejącychdanychpochodzi
zpracbadawczychpodejmowanychprzezsamethinktanki,cooczywiścienie
jestbezwpływunaocenęichwiarygodności).Zob.A.Rich,ThinkTanks,Public
PolicyandthePoliticsofExpertise,NewYork2005.
