Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
PolskieForumPsychologiczne,2021,tom26,numer1,s.9–29
DOI:10.34767/PFP.2021.01.01
ARTYKUŁY
[Articles]
MOTYWACJEDOCHWALENIAAWYBRANESPOSOBY
CHWALENIAMAŁYCHDZIECIPRZEZMATKI
RAPORTZBADAŃ*
AnnaSzymanik-Kostrzewska1,PaulinaMichalska2
MOTIVATIONSTOPRAISEANDSELECTEDWAYSOFPRAISING
SMALLCHILDRENBYMOTHERS:RESEARCHREPORT
Summary.Motivationstopraisechildrenreectthepurposesofformulating
apositiveopinionaboutthechild,itsbehavior,characteristicsortheeflectofits
activity.Thepurposeoftheresearchwasdeterminingthefrequencyofindividual
motivationstopraisechildrenandtherelationshipbetweenthemandselected
waysofpraising.Theadditionalmethodologicalpurposewastoverifythereli-
abilityofmeasurementmethod.HMotivationQuestionnairetoPraisetheChild”
version2(KMDCD2)andHQuestionnaireWaysofPraise”(KSC)wereused.
465mothersofatleastonechildaged1–7weresurveyed.KMDCD2wasgenerally
characterizedbyhighreliability.Themothersmostofenpraisedtheirchildrento
expresstheirownemotions,thentogivethemfeedback,inuencetheirself-es-
teem,rewardthemandactinaccordancewiththeirbeliefsaboutpraising.The
highfrequencyoffollowingmotivationsbeneficialforthechild’sdevelopment
coincidedwiththefrequencyofusingconstructivewaysofpraising.
Keywords:praise,motivationstopraise,waysofpraise,mothersofsmallchildren
*Podziękowania.DoosóbzaangażowanychwbadanianależelichętnistudenciUni-
wersytetuKazimierzaWielkiegowBydgoszczy.Specjalniepodziękowanianależąsiętakże
prof.JanuszowiTrempaleidrMałgorzacieWójtowicz-Szeerzawsparciemerytoryczne
iinformacyjneorazMichałowiKostrzewskiemuzapomocwkodowaniuwyników.
1
WydziałPsychologii,UniwersytetKazimierzaWielkiegowBydgoszczy(Facultyof
Psychology,KazimierzWielkiUniversityinBydgoszcz),ORCID:0000-0002-1544-7302.
2
WydziałPsychologii,UniwersytetKazimierzaWielkiegowBydgoszczy(Facultyof
Psychology,KazimierzWielkiUniversityinBydgoszcz),ORCID:0000-0003-2703-158X.
Adresdokorespondencji:AnnaSzymanik-Kostrzewska,
e-mail:alex.shilou@gmail.com
strona9