Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Analizadyskursuwpostawachspołecznychietykietach
Szczególnymokresemkrystalizacjipostawjestczasdorastania,adole-
scencji.Wtedytonastępujeprzejścieoddzieciństwadorólspołecznych
związanychzdorosłością.Możnapowiedzieć,żedopierowtedyjednostka
dostajepełnięprawzwiązanychzfunkcjonowaniemwświeciespołecz-
nym.Postawyulegająwtymczasiedookreśleniu,atakżeutrwaleniu.Na-
stępujeupodmiotowieniewłasnejtożsamości.Młodzieżposzukujewtedy
bowiemswojejtożsamościidefinicjiwłasnegoja.
Największemożliwościdokonywaniazmianpostaw,występują(ś)wokre-
siemłodości.Wówczasbowiempostawyniesąjeszczezbytsilne,złożone
itrwałe,mocnopołączonezinnymiwramachszerszychzespołów[Iwa-
niec1981:110].
Wprzypadkuosóbdorosłychbadaczespołecznimajądoczynieniazsytu-
acjątrwalszegozakotwiczeniapostawwświadomości.Normysąjużbo-
wiemwsilniejszysposóbwpisanewschematypostępowania.Osobydoro-
słeprzeważniemająjużustalonąhierarchięwartości,aelementyskładowe
postawsąpełniejszeiwsposóbbardziejtrwałypowiązanewzdefiniowany
system.
Krystalizacjapostawzachodziprzedewszystkimwkontekścieodwo-
łaniaizarazemodniesieniadogrupyspołecznej.Mechanizmyregulujące
filiacjęwgrupachspołecznychmogąukazaćzłożonośćokreślonegowzoru
postawy,jakąjednostkaotrzymujeodśrodowiskaswojejgrupy.Matotak-
żeniebagatelnywpływnatyprozumowaniaiprzeprowadzaniaschema-
tówmyślowychwświadomościczłonkagrupyspołecznej.
Wpływpostawnarozumowanieobejmujezarazemoddziaływaniestandar-
dówspołecznych,doktórychnależąm.in.określonewzorcepostaw,oraz
wpływpewnychwłaściwościosobowościjednostkiijejindywidualnychdo-
świadczeń[Mądrzycki1974:6].
TakieDskrzyżowane”elementypozwalająnadowolnekonfiguracjezacho-
wań,którepodlegająprocesowistopniowaniairangowaniaorazdostoso-
waniafunkcjonalnościjednostkidowymogówrólspołecznychokreślo-
nychprzezgrupy.
Definiowaniesamegopojęciapostawywsocjologiimożestwarzać
pewnetrudnościzuwaginapsychologiczneuwarunkowaniategotermi-
nu.Podobniejakwprzypadkuwieluinnychpojęć,któresązlokalizo-
35
