Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
6
Teoriepraktyk-potencjałbadawczy..............................
Wrażliwośćnadynamikężyciaspołecznego..................
Chwytaniesprzeczności...................................
Rozpoznawanielokalnychorazniszowychzjawisk
społecznych...........................................
Koncentracjanabadaniuzjawiskstosunkowołatwo
obserwowalnych.......................................
Praktykicielesne(ciałoiucieleśnienie),praktyki
dyskursywne.......................................
Znaczeniematerialności................................
Dyskursjakozbióriźródłoznaczeńspołecznych...........
MetodologiabadanianPraktykirodzicielskiewewspółczesnych
polskichrodzinach-rekonstrukcjacodzienności”...............
Technikibadawcze........................................
Dobórpróby.............................................
Wykorzystaniepojęćzteoriipraktykwbadaniu...............
Inneistotnekwestiedotyczącerealizacjibadańianalizy
materiałuempirycznego................................
70
70
72
73
74
74
74
75
76
76
79
80
84
CzęśćII.Praktykirodzinne
Rozdział3.„Rodzinasiębuduje,jakpowstajedziecko”sposoby
definiowaniarodziny.............................................
Dziecko,nwięzykrwi”
,npapier”inwięzimentalne”-konstruowanie
społecznejdefinicjirodziny...................................
Dzieckoiwspólnezamieszkanie-konstruowanie
zindywidualizowanychdefinicjirodziny........................
nGronotakiedosyćmałe”-ktotworzyrodzinę...............
Pępuszek,zdjęciaikoralepobabci-rodzinnepamiątki........
Podsumowanie.................................................
Rozdział4.„Bardzojesteśmyjacyśtacyhermetyczni”wymiary
społecznejizolacjirodzin..........................................
Otoczeniespołecznerodzin-osoby...............................
Instytucjadziadków.......................................
Rodzeństwo..............................................
Przyjacieleiznajomi......................................
Inneznacząceosoby.......................................
Osobynieznaneosobiście..................................
Otoczeniespołecznerodzin-instytucjespołeczne..................
Przedszkolaiszkoły.......................................
89
90
97
98
104
107
109
110
110
114
115
118
119
119
119