Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
POJĘCIEPROBLEMUSPOŁECZNEGOWHISTORIISOCJOLOGIIIPRACYSOCJALNEJ
29
wychiupowszechniłosiędiagnozowanielokalnychczyregionalnychproblemów
społecznychzapomocąbadańopiniipublicznej(Smigel,1971;Lazarsfeld,1975;
Lauer,1976).Charakterystykatychformanalizyproblemówspołecznych,przed
pojawieniemsiękonstrukcjonizmu,zostanieprzedstawionawnastępnychpodroz-
działach.Chciałbymzwrócićuwagę,żewybórtych,anieinnych,koncepcjibyłpo-
dyktowanyprzekonaniemoważnościtakichkwestii,jaksubiektywnazbiorowadefi-
nicjaproblemu,potrzebyludzkieijakośćżyciaorazoddziaływaniemnapracein-
nychautorów.Wlatach70.i80.powstałowieleinnychkoncepcjiianaliz
problemówspołecznych,któreniezostałyszerzejprzedstawione,ajedynieopisane
wdużymskrócieprzyokazjiprezentacjitypologiiRubingtonaiWeinberga(1995)
orazBesta(2004).
1.3.Badanieproblemówspołecznych.Paradygmat
amerykańskiejsocjologiiproblemówspołecznych
lat60.i70.XXwieku
PodręcznikErwinaSmigela(1971)prezentujetypowedlalat60.ujęciekwestiisocjal-
nych.Paradygmatpozytywistycznystanowił,żepodstawoweznaczeniemająbadania
ilościowe,stosowaniemetodsocjologiiempirycznej,przedewszystkimsondażyopinii
publicznejorazposługiwaniesięwłaściwymiwskaźnikamiizmiennymi.AllenH.Barton
(1971)zakładał,żestosowaniebadańsondażowych(surveyowych)jestpotężnymnarzę-
dziemwrękachbadaczyproblemówspołecznych.Zaproponowałontrzypodstawowe
obszarybadania:indywidualny,świadomościowyisystemowy.Pierwszyznichobejmu-
jeokreślenieliczbyiformprzypadkówindywidualnejpatologiiwspołeczeństwie.Przy-
kładamitakichanalizbyły:
ustaleniadotyczącezwiązkówmiędzyuprzedzeniamietnicznymiatakimizmien-
nymi,jak:wykształcenie,miejscezamieszkania,poglądypolityczne,
związkimiędzyalienacją,anomiąiautorytaryzmem,
relacjemiędzyklasyfikacjąadaptacjidewiacyjnejMertonaazachowaniamiko-
munikacyjnymiwszkoleitp.
Drugizakreszastosowańbadawczychtouzyskanieodpowiedziodopiniipublicz-
nej,jakiezagadnieniauznajeonazaproblemyspołeczne.Tentypbadańmiałwielo-
letnietradycjewUSA,ponieważodlat30.prasa,apotemrządfinansowalibadania
nadpostrzeganiemżnychwydarzeńiwarunkówzaistotnezpolitycznegolubspo-
łecznegopunktuwidzenia.Barton(1971)zwróciłuwagęnażneodmianyopinii
publicznejteraźniejsza,przeszłaipotencjalna(przyszła).Badaczpowinienpamię-
taćorozróżnieniupomiędzykwestiami:któresąistotnedlaopiniipublicznejwdanej
chwili(aktualna),tymi,którebędącpozostałościąpodawnychdyskusjachiprzemy-
śleniachmogązostaćprzywołaneireaktywowanewdanymmomencie(przeszła)
oraztymi,któremogązostaćwywołaneprzezmożliwesytuacjeikampanie(poten-