Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp.
Punktywspólneiformaotwarta
K
iTradycjiRomantyzmuUniwersytetuŁódzkiego,adoktóregorealizacji
K
siążka,którąoddajemyczytelnikomdolektury,jestzbiorowymtomem
studiównaukowych,jakipowstałzinicjatywyKatedryLiteratury
zaprosiliśmyAutorówzróżnychośrodkównaukowychwPolsce.Tomjest
poświęconytematyceszerokorozumianejpodmiotowościromantycznej,
wyłonionejprzezmyślfilozoficznąirefleksjęteoretycznączasuprzełomu
klasycystyczno-romantycznego,następniekształtowanejprzeztwórców
romantycznychwróżnorodnychwariantachiindywidualnychrealizacjach
artystycznych,atakżewwypowiedziachmeta-,iwreszcieznajdującejswój
rezonanswodbiorzeczytelniczym.
Naksiążkęskładasiędziesięćstudiów,zktórychwyłaniasięzłożony
pejzażindywidualnychrealizacjiromantycznejideipodmiotowości(wuję-
ciuróżnychtwórców:AntoniegoMalczewskiego,AdamaMickiewicza,Ju-
liuszaSłowackiego,CyprianaNorwida,NarcyzyŻmichowskiejiinnych
romantycznychpisarek).Studiateuwidaczniająromantycznądążnośćdo
podkreśleniapodmiotowejperspektywywoglądzieiocenieświata,azara-
zempokazują,jakieformyprzybierałatadążnośćwjęzykuromantycznych
utworówliterackichorazjakodzwierciedlałasięwlustrzespołecznego
odbioru,oddziałująctymsamymnakierunekposzukiwańikształtliteratu-
rywnastępnychepokachliterackich.Tytułksiążki–Przygodyromantycz-
nego„Ja”.Idee–strategietwórcze–rezonanse–wskazujewswojejintencji
wstępnej,atakżewmerytorycznymkońcowymrezultacie,naotwartąfor-
mułętomu,któryniezamykapodjętejproblematyki,araczejzapoczątko-
wujebadawczeujęcia„przygód”romantycznejpodmiotowościwnowych
kontekstachteoretyczno-ihistoryczno-kulturowych.Zaprezentowanetu
studiajawiąsięzarównojakopomostodsyłającydowcześniejszychustaleń
badaczyromantyzmu,jakteżtworząswoistyrekonesans,uwzględniający
