Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
44
Rodzinawujęciusystemowym
wprzypadkuwiększejliczbydzieci,ponieważprzyznacznejrozpiętościwie-
kumiędzynimirodzinanapotykaproblemy,charakterystycznedlakilkufaz
rozwojowych.Istniejątakżeklasyfikacje(patrzrozdz.10,cz.I)wyróżniające
więcejfazrozwojowychrodziny,np.opartenakryteriumrodzajuszkoły,do
jakiejuczęszczanajmłodszedziecko.Myślęjednak,żeprzedstawionaklasy-
fikacja,mimoswojejogólności,jestużyteczna,ponieważzwracauwagęna
najbardziejistotneproblemy,jakiestojąprzedrodzinąwtokujejrozwoju.
Fazażyciarodzinnegowyznaczacharakterrelacjimiędzyczłonkamiro-
dziny.Wfaziemałżeństwabezdziecidominujerelacjawspólnoty.Młodzi
małżonkowiedążądotego,abyjaknajczęściejbyćrazemiwspólniestara-
sięrobićjaknajwięcejrzeczy.Równieżkoniecznośćopiekinaddzieckiem
izajmowaniesięjegoproblemamiwymuszapodobnyrodzajdominującej
relacjiwrodzinie.Jednakżewmiarędorastaniadzieci,ajednocześniewraz
zindywidualnymrozwojemmałżonków(np.zawodowym)pierwotnarela-
cjawspólnotyzmieniaswójcharakter.Dorastającedzieciniewymagająjuż
nieustannejopieki,zinnymiproblemamizwracająsiędomatki,azinnymi
doojca.Rodziceteżcorazpełniejpragnąrealizowaćsięwwybranychprzez
siebieaktywnościach.Zbiegiemlatzaczynajądominowaćprocesywymiany
(Praszkier,1992).Mimotorodzinazachowujeswojątożsamośćdziękipro-
cesomidentyfikacji,wyznaczonymgranicom,dziękiwypracowanemusyste-
mowiwartości,normomitradycjirodzinnej.
1.5.
Wkierunkurodzinyfunkcjonalnej
Wskazówkipraktyczne
Przedmiotemtegorozdziałubyłacharakterystykarodziny,przedstawiona
zpunktuwidzeniateoriisystemowej.Omówiłemgłówneelementysystemu
rodzinnego,podającprzykładyichfunkcjonowaniawpraktycecodziennego
życiarodziny.Nazakończeniespróbujmypodsumować,czympowiniencha-
rakteryzowaćsięprawidłowy,awięcwpełnifunkcjonalnysystemrodzinny.
Wymienionezasadymogąstanowićistotnewskazówkidopracyterapeutycz-
nejzrodziną.
l
Systemwkażdejsytuacjidążydoosiągnięciastanufunkcjonalnejrówno-
wagi.Wniektórychsytuacjachodbywasiętodrogąwytwarzanianiepra-
widłowych(patogennych)relacji,np.wzakresieinterakcjiczywzajemnej
komunikacji.Pierwszewięcpytanie,jakiepowinienzadaćsobieterapeuta
rodzinnybrzmi:nCorobirodzina,abyzachowaćhomeostazęizapobiec
dezorganizacjisystemu?”.Odpowiedźnatakpostawionepytaniewyzna-
czakierunekiceleewentualnejterapii.