Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
14Wprowadzenie
Zjednejstronyzebrałamiopisałamgłówneheurystyki.Każdatech-
nikazostałazaprezentowanawtakisposób,bypokazaćpraktycznewyko-
rzystanieimożliwościdanejmetody.Książkazawierawięcprzykładykon-
kretnychrozwiązańisposóbdochodzeniadonichzapomocąopisywanej
technikikreatywnegomyślenia.Twórczapracawymagajednakprzygoto-
wania.Zdoświadczeniawiem,jakważnajestswoistamentalna„rozgrzew-
ka”.Ztegowzględuprezentacjigłównejmetodytowarzyszyopisćwiczeń
przygotowującychdopracytwórczejzwykorzystaniemkonkretnejtechni-
ki.Rozgrzewkisąodpowiedniodopasowanedotechnikiopisanenaprzy-
kładach.
Wksiążcepodałamtakżewielepraktycznychwskazówekdotyczących
zarównosamejgrupy(np.składu,dynamikiprocesugrupowego,potencjal-
nychtrudności,zasadpracy),jakiswegorodzajuprzepisynasprawdzone
programyszkoleniowewrazzgotowymimateriałamiwykorzystywanymi
wtrakciezajęć.
Jesttoksiążkapraktyczna,przeznaczonadlaosób,któresamechcąroz-
winąćumiejętnośćtwórczegomyślenialubstawiająpierwszekrokiwroli
moderatorówitrenerówwarsztatówtwórczegomyślenia.Sądzę,żebędzie
użytecznadlatrenerówbiznesu,zwierzchnikówróżnegoszczebla(książka
opisujetechnikiefektywnegoprowadzeniaspotkańgrupowychiinspiro-
waniaczłonkówzespołudokreatywnychdziałań),pracownikówdziałów
HR,studentównaukspołecznych(psychologii,pedagogikiitp.),możerów-
nieżzainteresowaćosobypragnącepracowaćwszkole.
Badaniaeksperymentalneiteoretycznyprzeglądugruntowanychwna-
ucekoncepcjidotyczącychtwórczościdajesolidnepodstawykutemu,by
samemumodyfikowaćzaprezentowanąwksiążcewiedzęitwórczojąwyko-
rzystywać.Przytaczaneteoriekażdorazowosąprzedstawianewtakisposób,
bypokazaćpraktyczneznaczeniedanegopodejściadlaprocesupracynad
problemem,zwykleteżsąoneopatrzoneprzykładami,cosprawia(mam
nadzieję),żeteoriajestłatwadoprzyswojenia.Opisaneeksperymentydo-
wodzązasadnościuczeniakreatywnegodziałania.Pokazująrównież,jakie
warunkipracygrupowejiindywidualnejsłużąelastycznemu,oryginalnemu
myśleniu.Wskazująnaróżnesposobyrozwijaniatejumiejętności.Książka
możebyćwięcprzydatnaosobomzajmującymsięprocesemtworzeniaod
stronyteoretycznejipraktycznej.
