Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
32
Częśćpierwsza:Mediapublicznewsystemachmediów
stościmedialnej,uwarunkowanejtechnologicznympostępem,oczekiwaniami
odbiorcówiglobalizacjągospodarczą.Rozwójkolejnychsektorówrynkume-
dialnegowymagałbardziejaktualnegospojrzeniawszerszejperspektywie
społecznej,nietylkowkontekściepanującegoreżimupolitycznego,aletakże-
czynnikówkulturowych,religijnych,rynkowych,które,podobniejakpolityka,
wpływałynarozwójmediówwdanymspołeczeństwie.DanielC.HalliniPaolo
Mancinipodjęlisięusystematyzowaniamodelimediów,uwzględniająccztery
kryteria,zgodniezktórymicharakteryzowalisytuacjęprasy,radiaitelewizji
wdanymkraju.Poduwagęwzięlitylkopaństwademokracjiliberalnej,które
uznająwolnośćsłowaiwolnośćopiniizaprzysługującekażdemuczłowiekowi
prawo.Analizującrozwójprasymasowej,stopieńparalelizmupolitycznego
wmediach,czylizależnościmiędzymediamiipolityką,profesjonalizmdzien-
nikarskiorazstopieńicharakterinterwencjonizmupaństwowegowrynek
mediów,opisalitrzygłównemodelesystemówmedialnych.Jakzaznaczalisami
autorzy,ichpropozycjaniemiałacharakterunormatywnego,ponieważsyste-
mówmedialnychniemożnauznawaćzastatyczneihomogeniczne22.Modelsam
wsobienosiznamionatypuidealnego,copowoduje,żerzeczywistośćmoże
jedyniedopasowywaćsiędopewnychogólnychram.Napodstawiewcześniej
wymienionychkryterióworazdodatkowokryteriumgeograficznego,Hallin
iMancinizaproponowalipodziałsystemówmedialnychnapółnocnoatlantycki
(liberalny),północno-środkowoeuropejski(demokratycznegokorporacjonizmu)
orazmodelśródziemnomorski(lubspolaryzowanegopluralizmu).Zewzględu
natematykęniniejszejpracy,jakipolemikę,jakąwywołałatatypologia,nieco
szerzejzostanąomówioneposzczególnemodele,przyczymodwołamsiętakże
dogłosówkrytycznych,którepopublikacjiHallinaiManciniegoliczniesię
pojawiłyistałysiępodstawądodalszych,pogłębionychbadańnadsystemami
medialnyminaświecienaróżnychpoziomachzasięgumediów.
Modelpółnocnoatlantycki(liberalny)
Domodelutegoautorzyzakwalifikowalikrajeanglosaskie,którewykazują
podobieństwajęzykoweikulturowe:StanyZjednoczone,WielkąBrytanię,
KanadęiIrlandię.Cechamicharakterystycznymitegomodelusądośćwczesny
rozwójprasymasowej(zewzględunaniewielkistopieńinterwencjonizmu
państwowegowtensektor)orazstosunkowoniskistopieńanalfabetyzmu,
pozwalającynadocieraniedopotencjalnychodbiorcóworazszybkąkomer-
cjalizacjęmediów.Dziękiwczesnejemancypacjiprasyidodatkowymźródłom
22D.C.Hallin,P.Mancini:Systemymedialne.Trzymodelemediówipolitykiwujęciu
porównawczym.Tłum.M.Lorek.Kraków:WydawnictwoUniwersytetuJagiellońskiego,2007,
s.12-13.
