Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
cielipozoruje,żeczegośnaucza.Dlaczegomielibyśmysięoburzaćzpowodu
oszukiwanianauczycieliprzezuczniów,skoroitympierwszymsięzdarzana
oczachswoichpodopiecznychrobićdobrewrażenienawizytującychichlekcje
wcześniejszymrozdaniemrólczypowtórzeniemscenariuszazrealizowanejjuż
lekcji?Niemalwkażdejszkoletoczysięzabawawnpolicjantówizłodziei”po
obustronach,któraprowadzidocorazwymyślniejszychsposobówprzechy-
trzenianprzeciwnika”.
Słuszniezatemkandydatówdotegozawodunapodstawierekonstrukcji
brytyjskiejiamerykańskiejliteraturyprzyuczasięwtokustudiówdorozpo-
znawaniauczniowskichtaktykistrategiiprzetrwania.Doroślizawszepotrafili
wzajemniesięwspieraćwmiędzypokoleniowychwojnach,toteżwydawałoby
się,żeuczniowie-jakocisłabsi-nieznajdąwśródnichswoichsojuszników.
Ajednakpodręcznikiprzeżyciaszkołypisząjejdorośliabsolwenci,częstooso-
bynaeksponowanychspołeczniestanowiskach,dająctymsamymznaćpeda-
gogom,żemusząszybkosięprzygotowaćnatokolejneposunięcie.Poradnik
MarkaJarosińskiegopodznamiennymzresztątytułemJakoszukiwaćnauczy-
cieli5zawieraczytelneprzesłanie:
Pamiętaj!Nieuczsięwiedzyszkolnej-uczsięumiejętnieoszukiwaćnauczycieli!
TenporadnikniechbędzieTwoimprzewodnikiem-mgrnieuctwa(czytelnypodpis).
Kołofikcjiipozorowanianabywanychlubprzekazywanychkompetencji
kręcisięzcorazwiększymrozmachem.Wadresowanejdomłodzieżyksiążce
JanuszaGęsickiegoJakprzeżyćszkołę6(jużIIwydanie)wieloletnipracownik
MENserwujeczytelnikommiędzyinnymitegotypuporady:
Uczeniesięjestnajczęściejbardzonudnymiuciążliwymzajęciem.Niezawszemu-
siszzadawaćsobietękatorgę.Czasamizamiastsięuczyć,możeszrobićściągawki!
RektorUniwersytetuWarszawskiego(UW)-prof.WłodzimierzSiwiński
ostrzegałwswoimczasie,żenieuczciwośćzamknieprzednamiświat.Ilustro-
wałswójniepokójprzykłademjednegozestudentówUW,którystudiował
wramachprogramuTempusnauniwersyteciewSussex.Zostałonnietylko
usuniętyztejuczelnizaściąganiewtrakcieegzaminu,alerównieżzażądanood
władzUWrelegowaniagozestudiów.
JestwPolsceliceum,wktóregozałożeniawychowawczejestwpisanaka-
tegoriauczciwościihonoru.Niejestgodnytejszkołyuczeń,któryfortelami
5M.Jarosiński,Jakoszukiwaćnauczycieli,nVerbum”
,Warszawa1996.
6J.Gęsicki,Jakprzeżycszkołę,wyd.2,WSiP
,Warszawa1999.
13
