Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
nymjakstanem,któryutrzymujesięwczasie.Wtymrozdzialepoznasz
podstawyukładówsekwencyjnychiomówimyróżnetechnologiepamięci.
Rozdział4:Anatomiakomputera
Wtymrozdzialedowieszsię,wjakisposóbkomputeryzbudowanesą
zukładówlogicznychielementówpamięciomawianychwewcześniej-
szychrozdziałach.Przeanalizujemykilkaróżnychmetodologiiimplemen-
tacyjnych.
Rozdział5:Architekturakomputera
Wtymrozdzialezajmiemysięzkilkomadodatkamidoprostegokompu-
tera,jakiwidzieliśmywrozdziale4.Dowieszsię,wjakisposóbzapewniają
oneistotnefunkcjonalnościiwydajność.
Rozdział6:Rozkładkomunikacji
Komputerypowinnykomunikowaćsięzeświatemzewnętrznym.Wtym
rozdzialepoznaszurządzeniawejściaiwyjścia.Przeanalizujemyteżróż-
nicęmiędzytym,cocyfroweatym,coanalogoweizastanowimysię,
jakcyfrowekomputerymogądziałaćwświecieanalogowym.
Rozdział7:Organizacjadanych
Gdyjużwiesz,jakdziałająkomputery,zobaczymy,jakznichefektywnie
korzystać.Programykomputeroweoperująnadanychwpamięci,jest
więcistotne,byodwzorowaćsposóbkorzystaniazpamięcinaproblem,
jakichcemyrozwiązać.
Rozdział8:Przetwarzaniejęzyka
Języki(programowania)wynalezionopoto,byułatwićludziomprogra-
mowaniekomputerów.Wtymrozdzialeprzyjrzymysięprocesowiprze-
mianyjęzykówwcoś,conaprawdędziałanakomputerze.
Rozdział9:Przeglądarkiinternetowe
Wielepracprogramistycznychwykonujesięnapotrzebyprzeglądarek
internetowych.Wtymrozdzialeprzyjrzymysięsposobowidziałaniaprze-
glądarkiinternetowejorazjejgłównymczęściomskładowym.
Rozdział10:Programowanieaplikacyjneisystemowe
Wtymrozdzialeutworzymydwieróżnewersjeprogramu,któredziałają
nadwóchpoziomachzrysunku1.Wtensposóbpokażemygłówneróżni-
cemiędzyprogramowaniemaplikacyjnymasystemowym.
Rozdział11:Skrótyiprzybliżenia
Bardzoważne,abytworzyćwydajneprogramy.Wtymrozdzialeprzyj-
rzymysięniektórymsposobomnato,byprogramybyłybardziejwydajne
iniewykonywałyniepotrzebnejpracy.
Rozdział12:Zakleszczeniaiwyścigi
Wielesystemówskładasięzwięcejniżjednegokomputera.Wtymroz-
dzialepoznaszkilkaproblemów,któremogąwystąpić,gdystaramysię
zmusićkomputerydowspółpracy.
Wprowadzenie
xxxvii
