Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
40
Czymjestpsychoterapiapsychodynamiczna?
niczowpsychoanaliziewyróżniasiędwatypykonfliktów,pozakonfliktemzewnętrz-
nym(interpersonalnym):intrapsychiczny,charakteryzującywalkęmiędzysiłaminie
dopogodzeniawobrębiepsychikiorazzewnętrzny,któryoznaczawalkęmiędzy
jednostkąaświatemzewnętrznym.Konfliktintrapsychicznymożeprzybieraćpo-
staćkonfliktuwewnątrzsystemowego,odnoszącegosiędopozostającychwopozycji
aspektówtejsamejstrukturypsychicznej,np.dwóchróżnychpopędów,sprzecznych
ideałówczydwóchalternatywnychwyborów,albokonfliktumiędzystrukturalnego,
zachodzącegomiędzyidaego,międzyegoasuperegobądźmiędzyidasuperego
(por.MooreiFine,1996).Takrótkacharakterystykawskazuje,żekonfliktyintrapsy-
chicznemogąwystępowaćwówczas,gdyprzynajmniejwjakimśstopniuzostanąwy-
odrębnionestrukturyid,egoisuperegoorazdojdziedoosiągnięciapewnegostopnia
zróżnicowaniawobrębieegowprocesiejednostkowegorozwoju.
Wteoriirelacjizobiektemwskazujesiętakżenakonfliktymiędzypragnie-
niamiselfikonfliktyrelacjizobiektem,które-zdaniemDorpata(1976)-nie
wymagająwyłonieniasiętrzyczęściowejstrukturypsychicznej(id,egoisuper-
ego).Odnosisiędopsychicznegokonfliktumiędzyreprezentowanymiwselfpra-
gnieniamiosoby,zktórychjednopozostajeświadome,adrugiejestnieświadome,
bądźmiędzypragnieniamiaideałami,ograniczeniamiizakazami(zintrojektowa-
nychobiektów),którepozostająpozaświadomością,wyprojektowanenainnych
ludzi,najczęściejautorytety.Teostatniekonfliktywskazująnastrukturalnydeficyt
wzakresieego.
Corazpowszechniejszystajesiępogląd,żerozwójteoretycznyidoświadcze-
nieklinicznedoprowadziłydorewizjiirozwojuklasycznejteoriipsychoanalitycz-
nej,którąszczególniewyraźniemożnazaobserwowaćwteoriirelacjizobiektem,
psychologiiegoipsychologiiself(Killingmo,1989).Wkoncepcjachtychdostrze-
żono,żeobokzaburzeńpsychicznych,którewynikajązokresuzróżnicowania
strukturypsychicznej,istniejąteżzaburzeniapochodzącezokresupoprzedza-
jącegowewnętrznezróżnicowaniestruktury,couzasadniaichkonceptualizowa-
niewramachmodelukonfliktuorazmodeludeficytustrukturalnego(Grotstein,
1980a,1980b).Wprzeciwieństwiedozaburzeńpsychicznychopartychnakon-
flikcie,patologiazwiązanazdeficytamicharakteryzujesięwewnątrzsystemowymi
porażkamiego,takimijak:rozszczepieniereprezentacjiselfwrelacjizobiektem,
brakstałościobiektuiself,dyfuzjatożsamości,obniżeniezdolnościdotestowania
rzeczywistościczybrakzdolnościdonawiązaniarelacjizobiektem(Kernberg,
1996).
Wpsychoanaliziewmodeludeficytu/defektustosujesiępojęciezahamowa-
niarozwoju,spowodowanegoczynnikamikonstytucjonalnymiorazniedoborem
wewczesnychrelacjachzobiektem,wskutekczegopojawiasiędefekt,zwany
teżdeficytemstrukturyorazfunkcjiegoi/lubsuperego(Fhaner,1996).Ówde-
fektjestodzwierciedleniemzaburzonegorozwojupsychicznegownastępstwie
traumatycznychdoświadczeń,któreniedająsięzintegrowaćzwcześniejszymi
