Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Zakresipoziomskutecznościresocjalizacji
21
cyjne.Wystarczypoziomsprawnościumysłowejprzeciętnylubnieznacznieniższy
odprzeciętnego.
Najszerszyzakresinajwyższypoziomresocjalizacjipenitencjarnejjestwstanie
osiągnąćtylkonieznacznyodsetekpopulacjiwięziennej.Poprawęmoralnąmoże
osiągnąćmniejniżpołowaskazanych,aponadpołowacałejpopulacjipozostaje
wkręgurealnychmożliwościosiągnięciaresocjalizacjizałożonejwceluminimum
imaksimum.
Bibliografia
Barbara,ZaufajBożemuMiłosierdziu,OśrodekOdnowywDuchuŚwiętym,Łódź2005.
KosmolP.,Potrzebaetycznejrefleksjinadsądowymwymierzaniemkar,[w:]J.Szałański(red.),Wina
–kara–nadzieja–przemiana,Wyd.COSSW,Łódź–Warszawa–Kalisz.
MachelH.,Więzieniejakoinstytucjakarnairesocjalizacyjna,Arche,Gdańsk2003.
ObuchowskiK.,Człowiekintencjonalny,czyliotymjakbyćsobą,DomWydawniczy,,Rebis’’,Poznań
2000.
SzałańskiJ.,Kategorieklasyfikacyjneizróżnicowanieosobowościoweskazanychjakowyznacznikicelów
iprogramówresocjalizacjipenitencjarnej,[w:]J.M.Stanik,B.Urban(red.),Resocjalizacja.Teoria
ipraktykapedagogiczna,WydawnictwoNaukowePWN,Warszawa(wdruku).
SzałańskiJ.,Resocjalizacjawzakładziepoprawczym,WydawnictwoSzkolneiPedagogiczne,Warszawa
1978.
SzałańskiJ.,Wstępnaocenaprzeobrażeńwybranychwymiarówosobowościuwychowankówzrefor-
mowanychzakładówresocjalizacyjnych,
,,RocznikiPedagogikiSpecjalnej’’1997,t.8.
SzererM.,Karanieahumanizm,PPW,Warszawa1964.
