Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
doraźnieinformacji.Zdrugiejstronyhasłowycharakterwydawnictwa,przeznaczonegodowy-
biórczej,aniesystematycznejlektury,narzuciłsiłąrzeczykoniecznośćkilkakrotnegopowtó-
rzenianiektórychinformacjiwróżnychmiejscach.Taknp.bynajmniejnienajważniejszehasło
nŁobzów”musiałozostaćuwzględnionewkilkuprzypadkach:1)Łobzówjakowieśuniwersytec-
ka,2)StanisławAugustjakodarczyńcaŁobzowanarzeczUniwersytetu,3)SzkołyPrzygłówne
jakojednostkauniwersyteckakorzystającazŁobzowa,4)StudiumWojskowe,któregopocząt-
kówmożnabysiędopatrywaćwćwiczeniachwojskowychstudentówprowadzonychwŁobzo-
wieitd.Niesądzęnatomiast,abybyłoceloweposługiwaniesięwtakichsytuacjachodsyłaczami,
którezawszeutrudniająlekturęiktórychitakwSłownikujestchybazadużo.
PrzystępującdoopracowaniaSłownika,stanąłemjednocześniewobeckoniecznościokreślenia
kryteriówdoboruopracowywanychhaseł,ustaleniaokreślonegokręguosób,którenależyuwzględ-
nić,rzeczowegoichronologicznegozakresumateriałuitd.Ichociażstarałemsiękonsekwentnie
przestrzegaćpoczynionychnawstępiezałożeń,wmiarępostępupracniejednokrotniemusiałem
jeweryfikować.Czasemzresztążycienarzucałoniezbędneuzupełnienia,jakwprzypadkunagłego
zgonumegoprzyjacielaibyłegoprzełożonegoAndrzejaPelczara,rektoraUJwlatach1990-1993
czydr.AndrzejaKremera,któregoniegdyśprzewidywałemnaswegonastępcęwKatedrzePrawa
RzymskiegoUJ,aktóryjakowiceministersprawzagranicznychRzeczypospolitejPolskiejzginął
wJejsłużbiewkatastrofiepodSmoleńskiem10kwietnia2010r.Obuimniezdążyłempowiedzieć,
jakichbardzoceniłem,awszystko,comogęzrobićwtejchwili,toupamiętnićichjakoludzizwią-
zanychzUniwersytetemJagiellońskimwkrótkiejnotcebiograficznej.
*
SłownikhistoriiitradycjiUniwersytetuJagiellońskiego,któryzamierzamoddaćdodyspozycjiwszyst-
kichzainteresowanychtąproblematyką,obejmujezasadniczodwarodzajehaseł:rzeczoweibiogra-
ficzne.Tepierwszestarałemsięprzedstawićnaszerszymtleporównawczym,główniewykorzystując
wiadomościzzakresuogólnejhistoriiuniwersytetóweuropejskich,roliKościoławŚredniowieczu,
działalnościbiskupówkrakowskichjakokanclerzyikonserwatorówAkademiiKrakowskiej,stosun-
kudoniejposzczególnychpapieży,relacjizzakonamikrakowskimi,alerównieżiogólnejcharakte-
rystykiszkolnictwaioświatynaprzestrzenidziejów,atakżehistoriiposzczególnychdziedzinnau-
ki,tokuichnauczania,niektórychzwiązanychztyminstytucjiitd.StądteżwSłownikuznalazłysię
takiehasła,jakmatematyka,astronomia,medycyna,praworzymskie,historialiteratury,geografia,
łacina,językpolskiiszereginnych,azdrugiejstronyWydziałSztukWyzwolonych,WydziałChe-
mii,Prawaiinne.Wjednymidrugimprzypadkuoszczegółowościopracowania,awjakiejśmierze
idoborzehasełdecydowałymateriały,doktórychudałomisiędotrzeć.Różnyteżjestzasięgczaso-
wykonkretnychopracowań,coniekiedywynikałozbrakuodnośnychdanych,akiedyindziejzfak-
tu,żeważnadawniejinstytucjaobecniejestpozbawionaznaczenia.Wzasadziejednaknieomawiam
wSłownikulosówposzczególnychkatedrczyinstytutów-zpewnymiwyjątkami.Wciąguwieków,
abywałoitak,żenaprzestrzeniniewielulat,zmieniałysięnietylkozasadyorganizacyjnepewnych
jednostekuniwersyteckich,alenawetichnazwy.Stądteżuchwyceniejakiegośstałegostanurzeczy
jestpraktycznieniemożliwe.Dotyczytozresztąwjakiejśmierzerównieżwydziałów,przyczymtu-
tajpododpowiednimihasłamiraczejumieszczałemrozważanianatematobsadypersonalnejidy-
daktykianiżelidorobkunaukowegoichczłonków.Stanąłemteżwobeckoniecznościzmierzeniasię
zjeszczeinnymiproblemami.Częśćmateriałubowiemdawałasięzamknąćwramachpojedynczych
hasełtylkoznajwiększymtrudem,jaktomożnazaobserwowaćwodniesieniudookreślenianprofe-
sor”
,skoroistniejekilkaróżnychkategoriiprofesorów:zwyczajny,nadzwyczajny,tytularny,uczelniany,
nbelwederski”
,honorowyitd.,przyczymznaczenietychterminówulegałozmianomnawetwkrót-
kichodstępachczasowych.PodobniewyglądasprawazpojęciemnKolegium”wobecjegowieloznacz-
nościipotrzebyodróżnieniaodnwydziału”
.Równieżniewszędzieudałomisięuniknąćpewnych
9
