Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Autorytetizaufanie
Autorytetizaufanie
(ang.Respectandtrust,fr.Autoritéetconfiance,niem.Autoritätund
Vertrauen,ros.Авторитетидоверие)
Zagadnieniadotycząceautorytetuizaufaniamożnaoperacjonalizować,czyli
nawielesposobówprzekładaćnakonkretneprocedurybadawcze.Można,
popierwsze,staraćsięnormatywnieustalić,jaknależydążyćdozyskania
autorytetuizaufaniaorazjakichniestracić,jakpielęgnowaćuzyskanyau-
torytetizaufanieorazjakznosićichbrakmimopodejmowanychstarań.
Można,podrugie,staraćsięodpowiedziećnapytaniafaktualne,tj.dotyczące
obserwowalnychfaktów,jakautorytetizaufaniełącząsięzróżnymiwzorami
osobowymiiczykażdy,ktowjakiejśdziedziniejestuznawanyzawzóroso-
bowy,jestrównieżtraktowanyjakoosobazautorytetemigodnazaufania.
Iwreszcie,potrzecie,możnadążyćdoustalenia,jakwielośćlubniedostatek
autorytetówiosóbgodnychzaufaniawpływająnastosunkimiędzyludzkie,
jakwzmacniająlubosłabiająrespektdlaprawaorazjakwpływająnazbioro-
wesamopoczucieina-jaktookreślałÉmileDurkheim-lesreprésentations
collectives,czyliwyobrażeniazbiorowe.
Autorytettoczyjaśogólnieuznanapowaga,szczególnyszacunek,tozna-
czenieiuznanie,którekomuśsięprzypisuje,dlategożewjakiejśdziedzinie
jestosobągodnązaufania,miarodajną,takąnaktórejbezwahaniamożnapo-
legać.Ktoświęccieszysięautorytetem,jeśliwieluludziobdarzagowysokim
poważaniem,szacunkiem,uznaniemijestondlanichźródłemmiarodajnych
sądów.Zdanieosobycieszącejsięautorytetemnietylkojestbranepoduwa-
gę,leczczęstokroćjestwiarygodnymdrogowskazem,jaknależypostępować.
Istotnymskładnikiemautorytetujestzaufanie.Osobę,któracieszysię
autorytetem,obdarzasięzaufaniem,albowiemprzypisujesięjejnietylko
wysokiekompetencje(wiedzę,umiejętnościczydoświadczenie),leczrównież
walorymoralne,takiejakuczciwość,prawość,sprawiedliwość,prawdomów-
ność,szczerość,szlachetnośćintencjiibezstronnośćwerdyktów.Poglądy
autorytatywneprzypisujesiętylkoosobom,któreuznajesięzamiarodajne
iwiarygodne.
Społecznarolaautorytetówpoleganatym,żeludzie,którzywdanym
środowiskuciesząsięautorytetem,wskazują,pośredniolubbezpośrednio,
jaknależypostępować,cowolno,aczegoniewolno,cojestchlubnympostęp-
kiem,aconieprzystoilubbezpowrotniehańbi.Sąonipunktemodniesienia
formułowanychocen,standardówiwzorówzachowania.
Tworzeniesięautorytetówodbywasięwdrodzeswoistegoplebiscytu
społecznegoprzezzgodne,względniepowszechneprzypisywanieniektórym
40
