Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.1.Językodziedziczonyjakoprzedmiotbadań
21
Szerokierozumieniejęzykaodziedziczonego(J
OD
3),rozpatrywanego
wperspektywiejęzykowo-kulturowegozróżnicowaniaamerykańskie-
gospołeczeństwa,zaproponowałJoshuaFishman,uznającgozajęzyk
innyniżjęzykangielski,postrzeganyjakoważnyelementkomunikacji
interpersonalnejzewzględunawartośćosobistądlajejużytkownika
(nalanguageofpersonalrelevanceotherthanEnglish”,Fishman1999).
ZaliczyłdoniegojęzykiIndianamerykańskich(m.in.nawaho,nut-
ka,hopi,sjuiin.),językipierwszychkolonistów(np.holenderski,nie-
miecki,szwedzkiwUSA)orazjęzykiimigrantów,którzyprzybylido
StanówZjednoczonychwceluosiedleniasię(np.hiszpański,Fishman
2001:87-97).J
ODjestjęzykiemprzodków(ancestrallanguage),zktó-
rymmówcyczująosobistąwięźemocjonalnązewzględunaidentyfi-
kacjęzdziedzictwemjęzykowo-kulturowymkrajupochodzenia(por.
VanDeusen-Scholl2003:216).Prezentowaneujęciaprzyjmująspołecz-
no-kulturowąperspektywęomawianegozjawiska.
WiększośćpracpoświęconychJ
OD-wtymniniejszaksiążka-na-
wiązujedowęższego,socjolingwistycznegorozumieniajęzykaodzie-
dziczonego.WedługGuadalupeValdésużytkownicyJ
ODtoosoby,które
oddzieckamówiąjęzykieminnymniżjęzykangielskiiktóresądo
pewnegostopniadwujęzyczne(por.Valdés2000:375).Chociażpoda-
nadefinicjaodnosisiędoanglojęzycznegokontekstuużywaniajęzyka
odziedziczonego,tojednakwliteraturzeprzedmiotuprzyjmujesięjej
szerszeznaczeniewnawiązaniudoróżnychkontekstówjęzykowych.
ZkoleiMariaPolinskyzwracaprzedewszystkimuwagęnakolejność
przyswojeniaistopieńopanowaniajęzykaodziedziczonego.Wjejuję-
ciujesttojęzyknabytyjakopierwszy,który-zewzględunawpływ
innegojęzykadominującego-niezostałwpełniprzyswojony.Użyt-
kownikjęzykaodziedziczonego(heritagespeaker)toosobadwujęzycz-
naoimigranckichkorzeniach,któraodwczesnegodzieciństwamiała
kontaktzjęzykiemodziedziczonym(zwyklewnajbliższymkręguro-
dzinnym),jednakposługujesięprzedewszystkimjęzykiemkrajuosie-
dlenia(Polinsky2011:306).
3WpracyautorkaprzyjmujeskrótzaproponowanyprzezLipińskąiSeretny
naoznaczeniejęzykaodziedziczonego(2013:2).
