Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
24
ZbigniewKwieciński
członkówspołeczeństwa(azwłaszczadonajmłodszegopokolenia)podsta-
wowychwartości,zasadisposobówwspółtworzeniaspołeczeństwabez
alienacji,anomiiideprywacji.Kształtowaniesiętakiegospołeczeństwa-aw
nimspołecznegoruchuedukacyjnego-jestprzesłankąflspotkania”wielkich
mitów,idei,utopii,marzeńiprojektówhumanistówzoczekiwaniamicałego
społeczeństwa.Jesttoprzesłankarealnościhumanistycznychutopiipedago-
gicznychkształtowaniaczłowiekaoosobowościpełnej,twórczej,prospołecz-
nej,prospektywnej,wewnątrzsterownej,wolnej-wprocesachedukacyjnych
opartychnauczestnictwiewprzemianachspołecznych,anieprzebiegających,
jakdotąd,wizolacjiodnichiprzeciwnim.
Optymistycznąprzesłankąprognozowaniaperspektywyuspołeczniania
oświatyjestpowszechnaświadomośćnieodwracalnościprzemiandemokra-
tycznych,kresrozpoczęciacykluioscylacjiodpoczątku.Jednocześniejed-
nakperspektywauspołecznieniaoświatyrodzidylematy,rodzącesięze
świadomościwielkiejszansyiwielkichograniczeń.Otoczęśćznich:
1)Czyoświata,zwłaszczaszkołaróżnychszczebli,możeipowinnabyć
apolityczna?Rodzisięnatychmiastowaodpowiedź:żefloczywiścienie”,że
floczywiścietak”.Jakiesąjednakrzeczywistegranicewolnościszkołyod
polityki,dopuszczalnegranicejejuwikłaniasięwpolitykę?
2)Jak-zudziałemoświaty-flwyłączyć”manipulowanieprzezpolity-
kówdeficytem,nierównością,prawdąiinformacją,nadkontrolą,propagan-
dąisamąedukacją(W.Łukaszewski)?Jakflwyłączyć”manipulacjędoko-
nywanąwimięsekciarskichdogmatówizewnętrznychmocodawców?Czy
-może-nieświadomiewywołanąprzezsystem?Jakprzetowyjśćzmani-
pulacji,aprzejśćdosamoregulacjiosobowejispołecznej?
3)Jak-takżewkształceniu,wychowywaniu,wsterowaniusystemem
oświatowym-odejśćoddogmatów,askupićsięnainteresachipotrzebach
uczestnikówedukacji?
4)Jakrealizowaćzasadępluralizmu,przykatolickiejwiększościirzą-
dzącejmniejszości?Czyzrezygnowaćzwszelkiejindoktrynacjinarzecz
rzetelnegowprowadzaniawewszelkiekulturynarodoweiuniwersalne?
5)Jakpogodzićwwychowaniuflgłódglobalności”,flgłódkatechizmu”
(A.Wat)zupadkiemwszelkichwartości,wiary,zaufania,skróceniawizji,
flumieranianadziei”,zutratąwszelkichfundamentówaksjologicznych?Jak
pogodzićpowszechnośćzachowańaspołecznych,złodziejskich(zarówno
wstrefachbogactwaiwładzy,jakwstrefachubóstwaizależności)zpotrze-
bąbudowaniakulturyimoralnościspołecznej?
6)Jakpogodzićideologiczno-światopoglądowąfunkcjęedukacjifor-
malnejzadaptacyjnąfunkcjąnaturalnejsocjalizacji(wychowanianaturalne-
go)-przygotowującejludzisprytnych,zaradnych,światowidówowielu
