Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.Jaksiecizawładnęłyświatem
15
Niniejszaksiążkajestdrugim,poprawionymirozszerzonymwydaniempierw-
szegowjęzykupolskimpodręcznikawprowadzającegoczytelnikawświatnauki
osieciachzłożonych.Staraliśmysię,bystanowiłaonaprzewodnikumożliwiający
zrozumienieisamodzielnestosowaniepodstawowych,powszechniewykorzystywa-
nychmetodopisuianalizysieci.Wprzyjętejprzeznaskoncepcjiksiążkidozrozu-
mieniajejtreścipotrzebnajestjedynieelementarnawiedzazdziedzinyanalizyma-
tematycznejirachunkuprawdopodobieństwa.Chcącdotrzećdoszerokiegogrona
odbiorców(niekonieczniefizyków),materiałprzygotowaliśmywtakisposób,by
jegozłożonośćwzrastałałagodnie,awprowadzaneelementyfizykistatystycznej
byłyzrozumiałerównieżdlasocjologów,ekonomistówczybiologów.
Książkępodzieliliśmynasześćrozdziałów.Wrozdzialedrugimnapodstawie
przykładówrzeczywistychsiecizłożonychstopniowowprowadzamypodstawowe
metodyopisuianalizytychukładów.OmawiamymiędzyinnymiwłasnościIn-
ternetu,siecispołecznych,genetycznychitransportowych.Zwracamyuwagęczy-
telnikanato,żemimofunkcjonalnejróżnorodnościwymienioneukładymająwiele
wspólnychcech,spośródktórychnajbardziejspektakularnyjestodkrytyprzezBa-
rabásiego,wspólnywielusieciom,potęgowy(bezskalowy)rozkładstopniwęzłów.
WwypadkusiecispołecznychorazInternetubezskalowośćsprawia,żeich
strukturasprzyjarozprzestrzenianiusięróżnegorodzajuinfekcjiczyepidemii.Wła-
śniedlatego,mimozakrojonejnaszerokąskalękampaniiinformacyjnej,wirusAIDS
jesttakbardzopowszechny.Ztegosamegopowoduniemamyprawieżadnych
szanswwalcezwirusamikomputerowymi.Równieżztegosamegopowodunawet
przeciętnynastolatekmającyprzeciętnąwiedzęnatematsiecikomputerowychjest
wstanieskuteczniesparaliżowaćInternet.Dlaczegotaksiędzieje?Odpowiedźnato
pytaniekryjesięwłaśniewbezskalowości.Omówieniutegopojęciaijegozwiązków
zprawamipotęgowymijestpoświęconytrzecirozdziałtejksiążki.
Wrozdzialeczwartymprzedstawiamypodstawowemodelesiecizłożonych.Mo-
dele,obokanalizysiecirzeczywistych,jednymzgłównychfilarów,naktórych
opierasięwspółczesnanaukaosieciach.Wtymmiejscuchcielibyśmypodkreślić,
żemodelowaniesieciniesłużyjedyniecelompoznawczym.Wwieluwypadkach
strukturasieciijejfunkcjonalnośćzesobąściślezwiązane.Dziękitemu,dyspo-
nującuproszczonymmodelem,jesteśmywstanieprzewidziećfunkcjonowaniebada-
nejsieciwwieluróżnychsytuacjach.Cowięcej,znającpodstawoweregułyrządzące
ewolucjąsieci,możemywpewiensposóbwpływaćnanią.Gdybyśmynaprzykład
dokładniepoznalistrukturęsiecizależnościpokarmowychwróżnychekosystemach,
zpewnościąułatwiłobytoochronęgatunkówzagrożonychwyginięciem.Znajomość
regułrządzącychewolucjąInternetuumożliwiłabyprojektowanieefektywniejszych
protokołówsieciowych.WwypadkusieciWWWmodeleteoretycznejużteraz
wykorzystywanedotworzeniaoraztestowanianowoczesnychwyszukiwarekinter-
netowych.
Rozdziałpiątyjestpoświęconyprzykładomzastosowańnaukiosieciachzłożo-
nych.Omawiamywnimnajbardziejpaląceproblemyzwiązanezestrukturą,dy-
namikąifunkcjonowaniemrzeczywistychsiecizłożonych.Wwiększościwypadków