Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
I.Lindyberg,Świat(y)"upośledzonego"macierzyństwa,Kraków2012
ISBN:978-83-7587-986-5,©byIwonaLindyberg,2012;©byOficynaWydawnicza„Impuls”,2012
16
Rozdział1.Biograczneodtwarzanierzeczywistościaproblematykabadańwłasnych
ność”przybieraformęocenyjakości.Istotnejestto,żeskalaważnościrozdzia-
łówniemusisiępokrywaćzichkolejnościąchronologiczną(J.Kozielecki,1987,
s.131).
Kozieleckidefiniujerównieżpojęcieepizodówbiograficznych,zktórychskła-
dająsięrozdziały.Towłaśnieepizodysąnajbardziejelementarnymijednostka-
mifunkcjonalnymi;przyczymnieodgrywająoneistotnejroliwcałejbiografii.
Będącskładnikamiokreślonychrozdziałów,sąjednakważnedladanegoroz-
działużycia.Autordzieliepizodybiograficznenateocharakterzeochronnym
itransgresyjnym.
Przytoczonypodziałprzebiegużycianarozdziałyiepizodybiograficznema
wedługJ.Kozieleckiegokilkazalet:
•wydajesięnaturalnyizgodnyzpotocznąwiedządotyczącążyciakażdego
człowieka,
•wpodzialetymrezygnujesięzchronologiinarzeczustaleniapewnejhierar-
chiiważnościdziałańcelowych(1987,s.132).
1.2.Wydarzeniażyciowejako„procesy”2
Biografiakażdegoczłowiekaobfitujewszeregwydarzeń,którymjed-
nostkaprzypisujeróżneznaczenie.Wydarzeniemwżyciuokreślonegoczłowieka
jestjakaśważnazmianawjegosytuacji,zachodzącawstosunkowokrótkimczasie,
aprzynajmniejczęściowoniezależnaodjegowoli(D.Dobrowolska,1992,s.82).
Abyzrozumiećperspektywęteoretycznądotyczącąwydarzeńżyciowych,na-
leżypamiętaćopewnychtezach,którychprzytoczeniewydajemisięistotneze
względunapodjętątematykępracy:
1.Biografiakierowanajestprzezwydarzeniawżyciujednostki,przyczymwy-
darzeniamogązmienićdrogiżyciowe,którymijednostkajużpodąża.
2.Wydarzeniażyciowewystępująnaprzestrzenicałejbiografii;mająmiejsce
wkażdymwiekużyciadanejosoby,przyczymwpewnychetapachżyciawy-
darzeniażyciowezdarzająsięczęściejniżwinnych.
3.Wydarzeniażyciowewbiografiachmogąsięzdarzyćnieoczekiwanie
izmienićbiegbiografii.
4.Wydarzeniażycioweniemogąbyćopisywanejako„twardefakty”,alejako
procesyposiadająceswojąhistorię.
2Wniniejszympodrozdzialewykorzystałamfragmenty(wniecozmienionejwersji)zmo-
jegoartykułupt.Niepełnosprawnośćdzieckajakodoświadczeniebiogracznematki
opublikowanegowksiążcepodredakcjąK.MaternyIntegracjawedukacji.Kolejny
krok(cz.2,Gdańsk2010),wydanejnakłademNadwiślańskiegoStowarzyszeniaCho-
rychnaEpilepsjęiichPrzyjaciół„Piast”(obecnanazwastowarzyszenia–„ProjektPełni
Szczęścia”).
