Synergia twórczości, nauki i dydaktyki w doświadczeniach Warszawskiej Szkoły Architektury i Urbanistyki początku XXI wieku

Krystyna Solarek

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-8156-329-1

DOI:

Wydawnictwo:

Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej

Rok wydania:

2022

Liczba stron:

336

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Solarek, Krystyna. Synergia twórczości, nauki i dydaktyki w doświadczeniach Warszawskiej Szkoły Architektury i Urbanistyki początku XXI wieku. Red. . : Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2022, 336 s. ISBN 978-83-8156-329-1

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Solarek, K.

T1 Synergia twórczości, nauki i dydaktyki w doświadczeniach Warszawskiej Szkoły Architektury i Urbanistyki początku XXI wieku

PB Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej

YR 2022

SN 978-83-8156-329-1

Bibliografia BibTex:

@Book{ 265569, author = "Solarek, Krystyna", editor = "", title = "Synergia twórczości, nauki i dydaktyki w doświadczeniach Warszawskiej Szkoły Architektury i Urbanistyki początku XXI wieku", publisher = "Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej", year = "2022", address = "", isbn = "978-83-8156-329-1" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Solarek, Krystyna

ED -

TI - Synergia twórczości, nauki i dydaktyki w doświadczeniach Warszawskiej Szkoły Architektury i Urbanistyki początku XXI wieku

PB - Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej

CY -

PY - 2022

SN - 978-83-8156-329-1

ER -

Netografia (standard APA):

Solarek, Krystyna. Synergia twórczości, nauki i dydaktyki w doświadczeniach Warszawskiej Szkoły Architektury i Urbanistyki początku XXI wieku [baza danych online] : Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2022 [dostęp: 23 07 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/synergia-tworczosci-nauki-i-dydaktyki-w-doswiadczeniach-warszawskiej-krystyna-solarek-265569.

dydaktyka, badania, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Wydział Architektury, research by design, twórczość architektoniczna

Monografia poświęcona jest związkom twórczości architektonicznej i urbanistycznej z badaniami naukowymi oraz dydaktyką. Rozważany jest w niej problem istoty twórczości architektonicznej i cech tej działalności, pozwalających na uznanie jej za tożs...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-8156-329-1

DOI:

Wydawnictwo:

Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej

Rok wydania:

2022

Liczba stron:

336

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Spis treści niedostępny

Wstęp

KRYSTYNASOLAREK

Dorobekpracownikównaukistajesiędzisiajpodstawowymczynnikiemwpływającym

namożliwościizakresfunkcjonowaniauczelniwyższych,wysokośćfinansowaniaich

działalności,wreszcienaprestiż,rozpoznawalnośćiwartośćnaukową.Wdyscypli-

niearchitekturaiurbanistykakwantyfikacjadorobkujestutrudnionazewzględuna

nierozerwalnośćbadańnaukowychztwórczościąwsytuacji,gdykażdyztychza-

kresówdziałalnościjestodmiennietraktowanywprzepisachprawnych,dotyczących

ewaluacjijednosteknaukowych.Wobowiązującymprawiekwestiadorobkutwórcze-

gopracownikównaukowychjestniemalcałkowiciepomijana,apresjaosiąganiajak

najlepszychwynikówbadawczychipublikacyjnychcorazwiększa.Jednocześnienie

możnazapomniećospecyficedyscyplinyarchitekturaiurbanistyka,łączącejświatna-

ukiitechnologiizeświatemsztukiikultury,obszarynaukinżynieryjno-technicznych,

humanistyczno-społecznychiartystycznych.Osiągnięciatwórczeinaukowe,łącznie

zefektamidydaktycznymi,składająsięnacałościowyobrazuczelniarchitektonicznych

iprzeztenpryzmatsąodbieranewgroniestudentów,kandydatówiabsolwentów,

niezależnieodpunktowychwynikówewaluacyjnych.Wprzypadkuuczelnioponad-

stuletniejhistorii,mającejtaksilnątożsamośćiznakomitedokonania,żejestrozpo-

znawalnajakoWarszawskaSzkołaArchitekturyiUrbanistyki1,jesttoszczególnieważ-

ne.Wartowięcanalizowaćmożliwościwzajemnegoczerpaniazezróżnicowanychdo-

świadczeńpracownikówUczelni,wynikającychzichdziałalnościnaróżnychpolach.

Monografiapoświęconajestzwiązkomtwórczościarchitektonicznejiurbanistycz-

nejzbadaniaminaukowymiorazdydaktyką.Rozważanyjestwniejproblemistoty

twórczościarchitektonicznejicechtejdziałalności,pozwalającychnauznaniejejza

tożsamąznauką.

WzasadzieugruntowanejestpojęcieWarszawskiejSzkołyArchitektury,rozumianejjakokierunek

wsztuceprojektowania,wktóregoformowaniuzarysowałsięm.in.twórczyinaukowywkładprofe-

sorów,asystentówiabsolwentówWydziałuArchitekturyPolitechnikiWarszawskiej.Zdrugiejstrony

mówisięczęstooPolskiejSzkoleUrbanistyki,stworzonejprzezTadeuszaTołwińskiego,jednegoze

współzałożycieliWydziałuArchitekturyPolitechnikiWarszawskiej.Chcącuhonorowaćobydwatenur-

ty,zdecydowałamsięnapowiązanieodrębnychokreśleń,używającnazwyHWarszawskaSzkołaArchi-

tekturyiUrbanistyki”.

Brak wyników

Synergia twórczości, nauki i dydaktyki w doświadczeniach Warszawskiej Szkoły Architektury i Urbanistyki początku XXI wieku

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra