Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
Celemniniejszegoskryptu(podręcznika)jestprzedstawieniestudentom
dziennikarstwaikomunikacjispołecznejzasadniczychzrębówwspółczesnej
teoriikomunikowaniamasowego.Pracaadresowanajesttakżedostudentów
innychkierunkówstudiów,naktórychprowadzonesąspecjalizacjedzienni-
karsko-komunikacyjne(komunikologiczne),np.studentówpolitologii,filologii
polskiej,socjologiiczyekonomii.Mogąsięniązainteresowaćtakżedziennikarze,
pracownicypublicrelations,reklamy,działówpromocjiróżnychinstytucjipub-
licznych.Zpewnościązainteresujerównieżmedioznawców,głównieteoretyków
masowegokomunikowania.Zawartośćskryptujestodbiciemwieloletnichwy-
kładówprowadzonychprzezautorazprzedmiotuteoriakomunikowaniamaso-
wegonakierunkudziennikarstwoikomunikacjaspołecznawInstytucieNauk
PolitycznychiDziennikarstwaUniwersytetuŚląskiego(semestrletni,IrokII
stopnia).
Dośćskomplikowanąmaterięteoriikomunikowaniamasowegoautorrozpa-
trujewtrzechwymiarach,patrzynaniąztrzechperspektyw.Sąnimi:
1.Perspektywanaukowo-historyczna.Istotnypostulatmetodologiczny,że
każdezjawiskolubprocesnależyrozpatrywaćianalizować,uwzględniającjego
genezęihistorycznyrozwój,zostałbezpośredniozrealizowanywrozdziale2,ale
takżeinnerozdziałypokazująhistorycznąewolucjępoglądównadanyproblem
teoretycznylubpraktyczny.Perspektywahistorycznapozwalalepiejzrozumieć
współczesnekoncepcjeteoriiikomunikowaniamasowego.Uwzględnionazostała
takżezasadatłumaczeniaposzczególnychterminówipojęć,przedstawianiaich
etymologii(pochodzenia).Dotyczytozarównopojęćpodstawowych(np.media,
komunikowanie),jakipojęćwtórnych,fenomenologicznych(jakdziennikarstwo
czytzw.efekty-ceiling-effect,efektosobytrzeciej).Perspektywahistorycznajest
szczególnieistotnapodczasprzedstawianiakonkretnychteoriifunkcjonujących
wobrębiejednejzespolonejteoriikomunikowaniamasowego(np.teoriibazo-
wychlubteoriiśredniegozasięgu).Maonapozatymznaczeniedydaktyczne.
