Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WPROWADZENIE
16
4.Nadmiernepsychologizowaniemotywacji,któresąwystarczającozrozumiałe,
anawetopisanecodziennymjęzykiem–terminydobrzeopisującemotywacjeterrory-
stów(nienawiść,obrzydzenie,zemsta)zjakiegośpowodusązbyt„zwyczajne”dlapsy-
chologówipsychiatrów,abyichużywali–używasięterminologiidelikatniejszejibardziej
neutralnej–gniew,frustracja,opozycjaitp.Zacieratointensywnośćemocji,acozatym
idzie,utrudniauchwycenieistotyzjawiskaijegomechanizmów.
5.Ignorowanieracjonalnychprzyczynwybieraniastrategiiterrorystycznej–wiele
grupterrorystycznychoferujeracjonalnewyjaśnieniaswegodziałania,alerówniewielu
badaczyuparcietwierdziwtakiejsytuacji,żeich„przyczynyniesąprzyczynami”,szuka-
jącjakichś„głębszych”,„rzeczywistych”motywacjiiczynnikóweksplanacyjnych.
6.Ograniczonemożliwościbezpośrednichbadańnadterrorystami–wyrażeniechę-
cispotkaniazbadaczemu(najczęściejbyłego)terrorystyjestzwykleobjawemzmian
wjegomotywacji–wobectegojegorelacjeiwyjaśnieniadotyczącemotywówiprzeszłych
działańsączęstoskażonezmianamiwjegoorientacjipsychologicznej.
7.IgnorowanieterroryzmupaństwowegoidestrukcyjnościrządówZachodu–uprze-
dzeniapolitycznepowiązanesączęstozkulturowymi,większośćbadaczysamapocho-
dzizZachodu.
Biorącpoduwagęwymienioneproblemy,Reichsugerujedziewięćkrokówdotyczą-
cychbadańnadterroryzmem13:
1.Nieustannienależypamiętać,żeterroryzmtozróżnicowanyizłożonyfenomen,
unikaćłatwychuogólnieńiredukcjonizmu.
2.Znaćhistorięterroryzmu–historiatopotencjalnieużytecznenarzędzieanalizy14.
3.Prowadzićbadanianadnagrodamizwiązanymizestatusemterrorysty.
4.Prowadzićbezpośredniebadanianadterrorystami,ajeślitoniemożliwe–anali-
zowaćichwłasnewypowiedzi.
5.Prowadzićbadanianadpsychologiąterroryzmupaństwowego(bardzozaniedba-
nadziedzina).
6.Wbadaniachnadgrupaminależypamiętaćouwzględnieniunaturydanejgrupy
orazpowiązaniachmiędzyniąaspołecznościąreferencyjną15.
13Ibidem,s.276–278.
14ReichpowołujesiętunainteresująceopracowaniekorporacjiRAND:historycznyrysfascynacji
XIX-wiecznychterrorystówdynamitemjako„broniądoskonałą”,którazczasemprzekształciłasięwrzeczy-
wistezastosowanietegomateriałuwybuchowegowdziałaniachterrorystycznych.Następniedokonano
porównaniazreakcjamiterrorystównaewentualnośćużycia„dynamituXXwieku”,czylibronimasowego
rażenia,próbującodnaleźćparalelemiędzytymisytuacjami(D.Ronfeldt,W
.Sater,TheMindsetsofHighTech-
nologyTerrorists:FutureImplicationsFormandHistoricalAnalog,RANDNoteN-1610-SL,przygotowanedla
SandiaLaboratories,SantaMonica,Kalifornia,RANDCorporation,marzec1981,za:ibidem,s.277).
15Wksiążcepojęcie„społecznościwsparcia”,lub„grupywsparcia”jestzgodnezdefinicjąTedaRoberta
Gurra:„jakikolwieksegmentczyfrakcjaspołeczną,tendencjapolitycznaczyklasa,którychczłonkowieocze-
kująokreślonej[zgodnejzcelamiterrorystów–B.B.]zmianypolitycznej”(T.R.Gurr,Terrorismindemocracies:
Itssocialandpoliticalbases,w:W
.Reich(red.),OriginsofTerrorism,s.87).Stosowanewtekścieprzezauto-
rapojęcie„grupareferencyjna”oznaczanatomiast„jakikolwieksegmentczyfrakcjęspołeczną,tendencję
politycznączyklasę,którychczłonkowiezdaniemterrorystówoczekująokreślonejzmianypolitycznejiktórą
