Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wstęp.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
7
Rozdział1
HistorycznaspuściznaszlachtywPolsce.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.10
Historiaszlachtypolskiej-zarysproblematyki.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.10
Spórorolęspuściznyszlacheckiejwpolskiejhistoriografii.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.14
WiekXIX-transformacjapolaszlacheckiego,narodzinyziemiaństwa.
.
.
.
.18
Konfrontacjaziemiańsko-inteligenckaprzełomuXIXiXXwieku.
.
.
.
.
.
.
.23
Sporyodefinicjęistatusziemiaństwawpolskiejprzestrzenispołecznej.
.
.
.27
Powojennahistoriaśrodowiskarystokratycznychiziemiańskich.
.
.
.
.
.
.
.34
Poleszlacheckieibadanianadnimpoupadkukomunizmu.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.36
Rozdział2
Zachodnioeuropejskiepolaszlacheckie.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.40
Holenderskaszkołabadańnadśrodowiskamiarystokratycznymi.
.
.
.
.
.
.
.41
nRewizjonistyczna”szkołahistoryczna.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.49
Francuskaszkołabadań.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.54
Rozdział3
Współczesnepolskiepoleszlacheckie.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.65
Wprowadzenie.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.65
Gromadzeniedanychianaliza.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.75
nRozszerzonarodzina”jakogłównyaktorpolaszlacheckiego.
.
.
.
.
.
.
.
.
.78
Konwersjekapitałówwnrodzinie”.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.88
Zasadakoligacyjna.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.92
Siećspołeczna.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.98
Grupyrekonstrukcyjne.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.106
Konkluzja.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.112
Rozdział4
Medialneobrazypolaszlacheckiego.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.118
Rolamediówwutrzymaniuspołecznegouznaniadlaarystokracjiiszlachty.
.118
Medialnasylwetkaarystokratyidealnegoijegoprzymioty.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.122
Arystokracjajakoczęśćpolskiejkulturyihistorii.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.128
Grygenealogiczne.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.136
BalDebiutantówijegosymbolika.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.145
Konkluzja:odejściezescenyczyteżwalkaonwłaściwy”wizerunek
ł
arystokracji
iszlachty?.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.154
