Tutoring drogą do doskonałości akademickiej

Agnieszka Dziedziczak-Fołtyn, Beata Karpińska-Musiał, Adrianna Sarnat-Ciastko

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-8095-915-6

DOI:

Wydawnictwo:

Oficyna Wydawnicza IMPULS

Rok wydania:

2020

Liczba stron:

207

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Dziedziczak-Fołtyn, Agnieszka; Karpińska-Musiał, Beata; Sarnat-Ciastko, Adrianna. Tutoring drogą do doskonałości akademickiej. Red. . : Oficyna Wydawnicza IMPULS, 2020, 207 s. ISBN 978-83-8095-915-6

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Dziedziczak-Fołtyn, A.

A1 Karpińska-Musiał, B.

A1 Sarnat-Ciastko, A.

T1 Tutoring drogą do doskonałości akademickiej

PB Oficyna Wydawnicza IMPULS

YR 2020

SN 978-83-8095-915-6

Bibliografia BibTex:

@Book{ 231179, author = "Dziedziczak-Fołtyn, Agnieszka and Karpińska-Musiał, Beata and Sarnat-Ciastko, Adrianna", editor = "", title = "Tutoring drogą do doskonałości akademickiej", publisher = "Oficyna Wydawnicza IMPULS", year = "2020", address = "", isbn = "978-83-8095-915-6" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Dziedziczak-Fołtyn, Agnieszka

AU - Karpińska-Musiał, Beata

AU - Sarnat-Ciastko, Adrianna

ED -

TI - Tutoring drogą do doskonałości akademickiej

PB - Oficyna Wydawnicza IMPULS

CY -

PY - 2020

SN - 978-83-8095-915-6

ER -

Netografia (standard APA):

Dziedziczak-Fołtyn, Agnieszka; Karpińska-Musiał, Beata; Sarnat-Ciastko, Adrianna. Tutoring drogą do doskonałości akademickiej [baza danych online] : Oficyna Wydawnicza IMPULS, 2020 [dostęp: 27 04 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/tutoring-droga-do-doskonalosci-akademickiej-agnieszka-dziedziczak-foltyn-231179.

Polecana publikacja przybliża problematykę tutoringu i jego aplikacji w rzeczywistości akademickiej w Polsce i pokazuje kierunki działań dla polityki edukacyjnej, definiując przy okazji rolę uniwersytetu we współczesnej rzeczywistości społeczno-ku...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-8095-915-6

DOI:

Wydawnictwo:

Oficyna Wydawnicza IMPULS

Rok wydania:

2020

Liczba stron:

207

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

TUTORING2
Spis treści3
Wstęp5
Rozdział 1.: Wzorce konceptualizowania tutoringu w pedagogice i socjologii edukacji15
Rozdział 2.: Społeczna rola edukacji spersonalizowanej w obliczu transformacji uniwersytetu41
Rozdział 3.: Tutoring jako hybrydowa odmiana dydaktyki akademickiej80
Rozdział 4.: Tutoring akademicki we współczesnych polskich realiach w świetle badań – obserwacje wstępne i postulaty aplikacyjne111
Appendix. Proponowane obszary badawcze171
Bibliografia176
Wykaz terminów związanych z tutoringiem199
Spis tabel i ramek201
Noty o autorkach202
Other207