Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Mojejkrwi?zdumiałsięNorgal,któremudopierocoudało
siępokonaćpierwszeobawy.Przełknąłgłośnoślinę,aleponieważ
to,cousłyszał,brzmiałonatylemrocznie,bywzbudzićjegozainte-
resowanie,przełamałswojepoczątkowewątpliwościipodszedł
domieszańca.
Mężczyznabezzwlekanianaciąłjegomałypaleccienkimjak
igłanożykiem,askapującąkrewwymieszałzbłękitnympłynem,
któryznajdowałsięwniewielkiejszklanejkolbie.Zakorkował
imocnowstrząsnął,uważnieśledzonywzrokiemmalca.Krewspieni-
łasięiwymieszałazodczynnikiem,przyjmującburaczkowąbarwę.
Następniepółtrollwylałcałązawartośćnaśrodekmetalowej,
okrągłejtablicyzuniesionymibrzegami,znajdującejsięnastole
przeddwójkąmistrzów.
Ztego,coNorgalzauważył,pokrytabyłaszeregiemoznaczeń
iopisówwnieznanymmujęzyku.Wszyscyobecniwsaliwbiliteraz
wniąspojrzenie,obserwującprzedmiotznapięciem.Krewrozpłynę-
łasięzcentralnegozagłębieniawkilkukierunkach,wędrującpowo-
liwyżłobionymirowkami.
Uhum…mruknąłGarett,wznoszącoczynachłopaka.Po-
nieważchłopiecwyglądałnazagubionego,starymagwyjaśnił:Ta-
blicatawskazujenam,wbardzodużymprzybliżeniu,twojezdolno-
ściwzakresiemagiiwyjaśnił.Krewwzmocnionamagicznymod-
czynnikiemwybieratekanaliki,któreprowadządonajlepiejznią
zsynchronizowanychmagnesów,znajdującychsięnaskrajutablicy.
Każdymagnesreprezentujeinnąszkołęmagii.Kanalikipodzielone
nadziewięćstopni,którewskazująpoziomzdolności.
Wtymmomenciekrewwystąpiłazjednegozkanalikówiroz-
lałasiępozajegoobszar,skapującdorynienki,którabiegławzdłuż
brzegutablicy.
StaneyzamrugpowiekamiiwymieniłzGarettemznaczące
spojrzenia.
Jakzapewnesiędomyślasz,tenrowekwskazujetwojezdol-
nościnekromanckie.onenanietypowowysokimpoziomie.Wy-