Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Podziałkompetencjipomiędzyorganyj.s.t.
Art.5c
IzbyKontroliorazprokuratorów106.Stosunkipracyosóbpodlegających
zatrudnieniuzgodniezpragmatykami–wtymnauczycieli–charaktery-
zująsięzregułyzwiększonądyspozycyjnościąpracownikawobectym-
czasowychzmianwarunkówpracy(np.możliwościąprzenoszeniamiędzy
stanowiskamipracybezwypowiedzeniazmieniającego),azdrugiejstro-
nywiększątrwałością(tzn.wyższesąstandardyprawneochronyprzed
jegorozwiązaniem).Nawiązaniestosunkupracyczęsto–choćniezawsze
–następujenienapodstawieumowyopracę,leczaktumianowania107.
Por.takżekomentarzdoart.5d.
Przepisyustawy–KartaNauczycielaokreślająm.in.odrębnewyma-
ganiakwalifikacyjnestawianenauczycielom,szczególnytrybocenyich
pracy,przepisyowynagrodzeniach,czasiepracyiurlopachwypoczynko-
wych,atakżezaszeregowaniepracowników–począwszyod2000r.–we-
długformalnienadawanychnauczycielomstopniawansuzawodowego.
3.Ustawarekrutacyjnazmieniłabrzmienieart.5bwzakresiejego
końcowegobrzmienia,zastrzegającstosowanieprzepisuart.7edona-
uczycieliprowadzącychdodatkowezajęciafinansowaneześrodkówfi-
nansowychzbudżetuUniiEuropejskiej.Przepisytemającharakteruzu-
pełniającywstosunkudouregulowańzawartychwKarcieNauczyciela,
ponieważpozwalająnadodatkowezatrudnianienauczycielirealizują-
cychwspomnianezajęciapozaichnormalnymiobowiązkamipracow-
niczymi,naogółnapodstawieumówcywilnoprawnych.Zob.takżeko-
mentarzdoart.7e.
Art.5c.[Podziałkompetencjipomiędzyorganyj.s.t.]
Wprzypadkuszkółiplacówekprowadzonychprzezjednostki
samorząduterytorialnegozadaniaikompetencjeorganuprowadzące-
go,określonew:
1)art.5ust.9,art.6ust.1pkt2iust.2,art.7aust.4iust.6pkt4,
art.7cust.1pkt4,art.7d,art.58ust.6,art.59ust.1i10oraz
art.62ust.1,1d,1ei5–wykonujeodpowiednio:radagminy,rada
powiatu,sejmikwojewództwa;
106
Kodekspracy.Komentarz,red.T
.Zieliński,Warszawa2003,s.149–150.
107
Ibidem,s.472–477icytowanatamliteratura.
127