Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rejestracjastatystycznajednosteksystemuoświatyiichzespołów
Art.5f
cówekniepublicznychniewątpliwieniesą.Jednakżewydajesię,żetensam
zamysłustawodawcymógłbyzostaćzrealizowanyznacznieprostszymime-
todami.Wystarczyłabybowiemzmianabrzmieniawstępnegofragmentu
art.5cpoprzezzastąpieniegonp.słowami:hZadaniaikompetencjeprzyzna-
newustawiejednostkomsamorząduterytorialnegookreślonew…”,azna-
czenieprzepisubyłobyzachowaneprzyjednoczesnymograniczeniuliczby
jednostekredakcyjnychtekstuprawnegozkorzyściądlajegoredakcyjnej
przejrzystości.Wtymzakresieuzasadnionyjestpostulatdelegeferenda.
Nakrytycznąocenęzasługujerównieżcorazwiększaliczbaprzepi-
sówdotyczącychpodziałukompetencjiwramachposzczególnychroz-
działówustawy;zob.uwagidoart.5c.
Art.5f.[Rejestracjastatystycznajednosteksystemuoświatyiich
zespołów]
Publiczneiniepublicznejednostkiorganizacyjne,októrychmowa
wart.2,orazichzespoływpisujesiędokrajowegorejestruurzędowe-
gopodmiotówgospodarkinarodowejjakopodmioty,októrychmowa
wart.42ust.1pkt2ustawyzdnia29czerwca1995r.ostatystycepub-
licznej(Dz.U.Nr88,poz.439,zpóźn.zm.).
Komentowanyprzepiszostałdodanydoustawynapodstawieart.102
pkt1ustawyzdnia15kwietnia2011r.osystemieinformacjioświatowej
(tekstjedn.:Dz.U.z2015r.poz.45zpóźn.zm.).Przewidujeonobowią-
zekwpisywaniadokrajowegorejestruurzędowegopodmiotówgospodar-
kinarodowejwymienionychwnimjednostekorganizacyjnychtworzących
systemoświaty,atakżezespołówszkół.Jesttouzasadnionecelamiusta-
wyoSIO,wktórymgromadzoneiprzetwarzanem.in.danepublicz-
nychiniepublicznychprzedszkoli,szkółiplacówekorazinnychjednostek
organizacyjnych,októrychmowawart.2.Szkoła,placówkaoświatowa
czyinnajednostkaorganizacyjnajestidentyfikowanawSIOprzezwłaś-
ciwykatalogdanych,wszczególnościzaśprzeznumerREGON(art.7
ust.1pkt7ustawyoSIO),onezkoleistanowiądanerejestroweszkoły
lubplacówkioświatowej,którepodlegająpowszechnemuudostępnianiu
wRejestrzeSzkółiPlacówekOświatowych(RSPO).
135