Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
Wprowadzenie
terminów,jak:uzależnieniebehawioralne,zaburzenieobsesyjno-kompulsywne
(obsessive-compulsivedisorder,OCD)czyzaburzeniekontroliimpulsów.Natym
etapiedyskusjiniemawystarczającychpodstawnaukowychdojednoznacznego
rozstrzygnięcia,któryznichjestbardziejadekwatny.Rozważaniatocząsięna
dwóchpłaszczyznach:opisowej,któraodnosisiędoustaleniaobrazuklinicz-
negocharakterystycznegodladanejklasyzaburzeń,orazwyjaśniającej,która
uwzględniaistotępatomechanizmówpodtrzymującychsymptomykonkretnego
zaburzeniazachowania.Podczasdyskusjiklinicznychirozważańteoretycznych
zarównonatematobjawów,jakipatomechanizmówwyłoniłysięróżnestano-
wiska.Jednibadaczepodkreślająpodobieństwozachowańnałogowychzwią-
zanychzwykonywaniempewnychczynnościdouzależnieniaodalkoholuczy
narkotyków,innidostrzegająwspólnotęcechzzaburzeniamiobsesyjno-kompul-
sywnymi,ajeszczeinniwskazująnakoniecznośćmyśleniaonichwkategoriach
zaburzeńkontroliimpulsów.Oczywiścieitacy,którzyuznajązapoprawne
stosowaniewszystkichtychpojęć,wzależnościodtypuszkodliwejczynności.Na
przykładczęściejpiszesięouzależnieniuodhazardu,graniawinternecie,pracy
czyuprawianiaseksu,ajednocześnie-okompulsywnymjedzeniu,uprawianiu
aktywnościfizycznejczyopalaniusię.Poglądytemożnasprowadzićdodwóch
hipotez-powtarzającesię,szkodliwezachowaniaprzejawemutratykontroli
nadimpulsamilubmechanizmuobsesyjno-kompulsywnego.
Książkaskładasięz12rozdziałów,alezawartewnichtreścipodzielonona
dwieczęści.Pierwszepięćrozdziałówpoświęconoproblematyceogólnej,zwłasz-
czakwestiomkryteriówrozpoznaniaiobrazuklinicznegozachowańszkodliwych
iuzależnieniabehawioralnego,atakżeichepidemiologii.Pokazujemykryteria,
jakimiposługująsiębadaczepostulującykoniecznośćrozróżnieniamiędzyza-
chowaniaminałogowymi,traktowanymijakouzależnienie,azachowaniamikom-
pulsywnymiorazimpulsywnymi,polegającyminautraciekontroli.Odwołując
siędowspółczesnejliteratury,omawiamymodelemedyczneuzależnieniabeha-
wioralnego(por.APA,2013)orazmodeleikoncepcjezobszarupsychopatologii
rozwojowej,atakżekoncentrujemysięnaukazaniuścieżekkształtowaniasięszko-
dliwychiuzależnionychzachowań.Następniezajmujemysięprzedstawieniemzja-
wiskawspółwystępowalnościuzależnieńbehawioralnychzuzależnieniemodsub-
stancjipsychoaktywnychiinnymizaburzeniamipsychicznymiorazzaburzeniami
zachowania.Rozważaniaogólnekończymyomówieniemzagadnieńdotyczących
profilaktykiorazporadnictwapsychospołecznegoipsychoterapiiszkodliwychza-
chowańorazuzależnieńbehawioralnych.Prezentujemykwestieocharakterze
zarównoogólnym,jakibardziejszczegółowym,np.omawiamywybraneprocedury,
strategieczyprogramypomocydlaosóbwróżnymokresieżycia,zrozmaitymnasi-
leniempatologicznychzachowań.Zgłębiającróżnezagadnienia,zawszepodkreśla-
mykwestieheterogenicznościpopulacjiosób,którespełniająkryteriarozpoznania
szkodliwychzachowańiuzależnieńbehawioralnych.