Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
DanielCichy:Szanującinność1WitoldSzalonek,pedagogiwychowawca
43
wolucyjnezmianywzakresiemuzycznejedukacji.Możliwośćzdobyciamu-
zycznegowykształcenianiebyłajużdomenąKościołaidworu,alepojawiłysię
alternatywneinstytucjepaństwoweiprywatne.WNiemczechiweFrancjiroz-
poczęłydziałalnośćliczneszkołymuzyczne.Większośćznichumożliwiała
utalentowanejmłodzieżyzdobycieumiejętnościwokalnychiinstrumentalnych
naprzyzwoitympoziomiemieszczańskiegomuzykowaniaamatorskiego.Ofertę
tęuzupełnialinauczycieleprywatni,wciążcieszącysiędużymuznaniem.Poja-
wiłasięwszelakoidrugagrupakonserwatoriów,wktórychstudenciuzyskiwali
wysokiekwalifikacjeartystówkoncertowych.Szefamitychinstytucjibylizwy-
klewzięcikompozytorzy,którzyopróczaktywnościwykonawczej,instrumen-
talnejlubdyrygenckiejpoświęcalisiękształceniukolejnegopokoleniakompo-
zytorów1.
WXXwiekunauczaniekompozycjijeszczebardziejuległoregułominsty-
tucjonalizacjiiwlicznychkonserwatoriachorazakademiachmuzycznychpo-
wstałyklasykompozycji,naczelektórychstaływyrazisteosobowościtwórcze.
Wśródtychnajbardziejznanychtwórców,odznaczającychsięwyjątkowymta-
lentempedagogicznym,wymienićtrzebaArnoldaSchönberga,NadięBoulanger
czyOlivieraMessiaena.Zrodzimychtwórców,obokniezłomnegoKarolaSzy-
manowskiego,niemożnazapomniećoKazimierzuSikorskim,Włodzimierzu
Kotońskim,AndrzejuDobrowolskim,BogusławieSchaefferzeczyKrzysztofie
Pendereckim.Ówpanteonmistrzówkompozytorskiejpedagogikibyłbyniepełny
bezWitoldaSzalonka,nietylkoczołowegoprzedstawicielaśląskiejszkołykom-
pozytorskiej,aletakżeaktywnegonauczyciela,któregomisjaedukacyjnastano-
wiłajedenznajważniejszychelementówzawodowejaktywności.
WitoldSzalonek—uczeń
IIwojnaświatowawżyciuurodzonego2marca1927rokuWitoldaSzalon-
kaspowodowałaedukacyjnąwyrwę.Dlategodośćpóźno,bodopierow1949
roku,wwieku22lat,przyszłysonorystarozpocząłregularnestudiamuzyczne.
Alezainteresowaniemuzykąpojawiłosiędużowcześniej.FranciszekiMaria,
rodziceWitoldaitrzylatastarszegoRomana,mimobrakumuzycznegowy-
kształcenia,byliludźmiwrażliwyminadźwięki,aobajsynowiebyliwychowy-
1W.Weber:Conservatory.In:NewGroveDictionaryMusicandMusicians.Dostępne
wInternecie:http://www.oxfordmusiconline.com/subscriber/article/qrove/music/41225?q=conse
rvatory&hbutton_search.x=0&hbutton_search.v=0&hbutton_search=search&source=omo_t237&so
urce=omo_qmo&source=omo_t114&search=quick&pos=2&_start=1#firsthit
[data
dostępu:
14.06.2011].
