Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Socjopedagogicznekorelatywychowania
iprzestępczościnieletnich,alezawszerealizujezadaniawpływające
nafunkcjonowanieikształtspołeczeństwa.Zaliczyćdonichnależy:
–przekazywaniekażdemuczłonkowispołeczeństwaniezbędnegomini-
muminformacjiodorobku,kulturzeiwartościachtegospołeczeństwa;
–wprowadzanieuczniawświatstosunkówrzeczowych,tj.nauczanie
goodgrywaniarólinstrumentalnych,coodnosisięprzedewszyst-
kimdoszkolnictwapodstawowego;
–dostarczaniewiedzyiumiejętnościniezbędnychdozajęciaokreślo-
negomiejscawstrukturachspołecznych(zawodowej,władzyitd.).
Wypełnianietychzadańoznaczaformowaniepokoleńnietylkoopew-
nympoziomiesprawnościzawodowejiintelektualnej,leczrównież
ookreślonychpreferencjach,nawykachiświatopoglądzie.Niemożna
zatempominąćszkołyisystemuszkolnegoprzyomawianiuiopisywa-
niuniedostosowaniaspołecznegonieletnich.Związeksystemuszkolnic-
twazniedostosowaniemspołecznymnieletnichmożebyćwielostronny.
Ograniczającsiędonajbardziejtypowychiaktualnychpowiązańtych
zjawisk,możnawskazaćna:
–wadystrukturalnesystemuszkolnictwa,
–preferowaniekontrsocjalizującejideologii,
–zróżnicowaniepoziomuszkolnictwa.
Nakładająsięnatonegatywnekonsekwencjepodziałuszkolnictwana
Dlepsze”iDgorsze”,czylinaszkołyDelitarne”,prezentującelepszypo-
ziomnauczaniaiwychowanianiższkołyDzwykłe”.Doszkółelitarnych
posyłanesądziecirodzicówzamożnych,naogółlepiejprzygotowanedo
podjęciaipomyślnegokontynuowanianaukiniżdziecirodzicówuboż-
szych,rekrutującesięzdolnychwarstwspołeczeństwa.Szkołyelitar-
nedysponująlepsząkadrąnauczycieli,sąlepiejwyposażoneniższkoły
zwykłe,którewdodatkumająsięzajmowaćdziećmiogorszychrokowa-
niachspołecznych.Szkołyzwykłestająsięzatemzbiorowiskiemmło-
dzieżyoznacznejliczbieuczniówwykazującychzaburzeniawzachowa-
niu,adysponującgorszymwyposażeniemigorsząkadrą,niezapewniają
onewłaściwejopiekinawetnieletnimzdobrzefunkcjonujących,lecz
biedniejszychrodzin.Wtakimśrodowiskuszkolnympojawiasięnie-
współmierniewięcejwzorównegatywnychzachowańniżwśrodowisku
szkołyelitarnej.Takasytuacjawywołujesamonakręcającąsięspiralę
niedostosowaniaspołecznegoiprzestępczościnieletnich.Wyraźneroz-
bicieszkółnaelitarneizwykłetopotencjalneprzyczynianiesiędostwo-
rzeniaspołecznychobszarówbiedyiprzestępczości.
38
