Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
pogodzinachbezpłaceniazawykonanąpracę.Wielespośródwymienionychdziałań
możnarozpoznaćwcodziennejkomunikacjiinterpersonalnej(np.traktowaniekogoś,
jakgdybynieistniał)lubwprzypadkowychkłótniach.Jeżelitakiezachowaniepoja-
wiasięczęstoprzezdłuższyczas,możebyćokreślonejakomobbing.Mobbingjest
zjawiskiemwieloaspektowym,wywoływanymprzezróżneczynnikiwzajemniezeso-
bąpowiązane.Dlacelówanalizyidiagnozymożnawyodrębnić:czynnikiwynikające
zwpływuotoczenianaorganizację,czynnikiwewnątrzorganizacyjneorazzwiązane
zosobąofiaryisprawcymobbingu.Nawystąpienieprześladowanianiemaistotnego
wpływustażpracyaniwiekzatrudnionego.Znaczącejrolinieodgrywatakżewielkość
organizacji-mobbingobserwowanyjestrównieczęstowmałych,średnichidużych
przedsiębiorstwach.Skutkiempsychologicznymmobbingusątakżezaburzeniasfery
emocjonalnejiosłabieniesystemuodpornościpsychicznej.Konsekwencjespołeczne
mobbinguto:izolacjaspołeczna,stygmatyzacja,dobrowolnebezrobocie,nieprzysto-
sowaniespołeczne.Mobbingniesiezesobątakżeskutkiekonomiczne-jegoofiaraźle
wykonujeswojąpracęiprzebywanadługichzwolnieniachlekarskich.
Konsekwencjąmobbingumożebyćwypalenieemocjonalne.Wiktymologicznym
implikacjomwypaleniaemocjonalnegopoświęconorozdział21.Metaforyczneokreś-
lenienwypaleniesię”(burnout)trafnieodzwierciedlaistotędoświadczanegoprzezjed-
nostkęwyczerpaniasiłnaskuteksilniestresującychwarunkówpracy.Powstałynawet
empirycznemodelewypalenia,któremającharakterwielowymiarowyiuwzględniają
trzypodstawowedymensje:emocjonalnewyczerpanie,depersonalizacjęorazobniżone
zadowoleniezosiągnięćzawodowych.Samowypalaniesięzawodowerozpoczynasię
jednakskrycie.Napoczątkupojawiająsięzmęczenie,napięcie,drażliwość,hiperaktyw-
ność,nazmianęzoznakamiwyczerpaniapsychofizycznego.Dostanuchronicznego
napięciadołączazczasemutrataenergii,zniechęcenieiobjawydepresji,odniesionej
jednakżetylkodosytuacjizawodowej.
Wiktymizacjędzieciimłodzieżyopisanowrozdziale22.Choćopiniapubliczna
iprofesjonaliścipoświęcajądzieciomofiaromkrzywdzeniaiprzestępstwwieleuwa-
gi,tojednakwiktymologiaokresudziecięcegonadalpozostajedyscyplinąsłaboroz-
winiętą.Jednązprzyczyntakiegostanurzeczyjestfakt,żeprofesjonaliściinteresują
sięodrębnymitypamiwiktymizacjidzieci,takimijakwykorzystywanieseksualneczy
uprowadzenia,niestarająsięjednakdokonaćintegracjitychzagadnień.Małoletnie
ofiary,podobniejakkiedyśkobiety,dotądniemieściłysięwkręguzainteresowańtra-
dycyjnejwiktymologii.Rozpatrywanejakogrupa,dziecisąnarażonenawiększery-
zykowiktymizacjiniżdorośli.Wopracowaniuporuszonoryzykowiktymizacjidzieci
imłodzieży,podkreślonoczyhającenaniepełnoletnieosobyzagrożeniawInternecie,
jakrównieżprzedstawionodostępnetechnologieobronnedlarodzicówinauczycie-
li.Zwróconouwagęna,pomijanyczęsto,związeknieusprawiedliwionejnieobecności
wszkolezwiktymizacją.
Nadrugimbieguniepodwzględemkryteriumwiekuznajdujesięwiktymizacja
osóbstarszych.Tematycetejpoświęconocałyrozdział23książki.Rezultatybadańnad
Wiktymologiaspołeczna-przeglądproblemów
15
