Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
rozproszenieodpowiedzialności,wielkośćiaktywnośćgrupy,wzrostpobudzeniaemo-
cjonalnegoiprzeładowanieinformacyjne.Czynnikiteprowadządozmniejszeniakon-
centracjijednostkinawłasnejosobie,obniżająregulacyjnąfunkcjęzarównonorm
osobistych,jakiewentualnejspołecznejocenyzachowania.Tozkoleiprowadzidowzro-
stunatężeniazachowańimpulsywnych,wtymtakżeaspołecznychiantyspołecznych
35
.
Ważnąrolęwinicjowaniuzachowańagresywnychwobecczłonkówinnychgrupod-
grywarównieżsystemwartościnaczelnychiinstrumentalnychgrupy.Agresjęgrupową
wzmocnićmożeautorytarny,agresywnyprzywódcamodelującyzachowanieinnych
członkówgrupy.Sposóbfunkcjonowanialideraistylkierowaniagrupąwistotnym
stopniuokreślająto,jakajestgrupa36.
Światwspółczesnyjestcorazbardziejróżnorodny,aproblemyodnoszącesiędo
poszczególnychobszarówsąnietylkozróżnicowane,aleczęstowzajemniesprzeczne.
Zachodzącaewolucjaiprzyszłykształtświatasąciąglenieokreślone,zwłaszcza
wobszarzepolityki,sferzespołecznejiekonomii.Istniejąjednakwspólneimwszystkim
obszaryiczynniki,którymisąmiędzyinnymi:ochronaśrodowiska,zmieniającysię
klimat,globalizacjaorazrewolucjainformacyjna37.
35
P
.Zimbardo,F.Ruch,Psychologiaiżycie,Warszawa1988.
36
E.Aronson,T.Wilson,R.Akert,Psychologiaspołecznaserceiumysł,Poznań1997.
37
ZpismaPrzewodniczącegoKomitetuPrognoznPolska2000Plus”
,PrezesaPAN,prof.MichałaKleibera,
12.10.2009r.
Wprowadzenie
41
