Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ВладимирМ.Алпатов
ИнститутязыкознанияРАН(Москва)
ДионисийФракиециучебникрусскогоязыка
Хорошоизвестно,чтомироваянаукаоязыкеосновываетсянаевропейской
традиции,имеющейантичныеистоки.Хотяпервоначальноэтатрадициянебыласамой
развитой(Алпатов2019),новсилумировогоисторическогопроцессавсянаука
последнихстолетий,втомчисленаукаоязыке,приобрелатакойхарактер,хотя
языкознаниевключиловсебянекоторыепонятияиндийскойисемитскихтрадиций
(одинважныйпримербудетприведенниже).Разумеется,заболеечемдветысячилет
непрерывногоразвитиямироваянаукаоязыкезначительноизменилась,однако
некоторыечертыантичнойтрадициимоглисохраниться.Цельданнойстатьи–
рассмотретьтакиесходстваиразличия.
Ярассмотрюдватекста,отделенныедруготдругаболеечемдвумя
тысячелетиями.nервыйтекст–древнейшаядошедшаядонасантичнаяграмматика–
грамматикаДионисияФракийца,написаннаявконцеIIв.дон.э.вАлександрии.
ЯпозволюсебеисходитьизрусскогопереводаА.И.Доватура,опубликованногов1936
г.визвестномоченьценномизданииАнтичныетеорииязыкаистиля;внекоторых
случаяхиспользуетсяиматериалсхолиякДионисию,включенноговтожеиздание.
Bторойтекст–школьныйучебникфонетикииморфологиирусскогоязыкаС.Г.
БархудароваиС.Е.Крючкова,покоторомувсоветскоевремяучилосьнеодно
поколение(ссылкидаютсянаегодевятоеиздание1962г.).Конечно,этоттекстне
отражаетпередовойуровеньразвитиямировойилиотечественнойлингвистики
серединыХХв.,однакопередучебникамиинеставитсязадачаотражатьуровень
передовойнауки.Bлитературетакогорода,какправило,вболееилименеечистом
видезакрепляетсянекотораясложившаясятрадицияизучениясоответствующего
языка.Этоотноситсяикданномуучебнику,вкоторомнаиболеетрадиционные
элементыописания,нередковосходящиекантичности,представленыдостаточноясно.
13
