Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
22
1uWprowadzeniedozagadnieńetykietybiznesu
przesuwa.Równieżgraniceprzestrzeni(zpunktuwidzeniazarówno
miejscazastosowania,jakigrupspołecznych),wktórychuznajesię,
żezachowanieniemusibyćpodporządkowanenormometykiety,
rozszerzająsię.
Wieluobserwatorówżyciaspołecznegozauważa,żekażdekolej-
nepokoleniewmiaręwchodzeniawwiekdojrzałynarzekanakul-
turęmłodszejgeneracji,nprotestując,aprzynajmniejubolewając”22.
AntoniLiberawswojejpowieścinieszczędzikrytycznychsłówpod
adresemkulturypowojennej:nWzestawieniuzczasamisprzedka-
taklizmuwojny,epokapowojenna,szczególniewnaszymkraju,jest
okresemupadku,regresu,zwyrodnienia”23.PodobnieMałgorzata
Marcjanikpodajeprzykładzdomurodzinnego,wktórymzsenty-
mentemwspominanozachowaniaprzedwojenne(sprzedIIwojny
światowej)jakowzorcekultury.Jednakrównieżokresmiędzywojen-
nyniebyłwolnyodkrytykiówczesnychobyczajów,czegoilustracją
możebyćfragmentpodręcznikadobrychmanierMieczysławaRo-
ściszewskiegoz1930roku:nWzmartwychwstałejPolsceustrójżycia
towarzyskiegouległnaogółwielkimzmianom,odnośniewarunków,
jakieobowiązywałyprzedwojnąświatową.[ś]pohardziałasłużba,
podorabialisięcośmielsi[ś],tzw.inteligencjastałasięnieomalsy-
nonimemproletariatu,gminzatryumfował,przekupkawyszłanapa-
nią,najmniejzasłużeniwypłynęlinawierzch[ś].Etykietapoterana,
pożółkła,zceraminałokciachizłataminadziurach,przeżyłasię
izdziczała.Światsięprzewróciłdogórynogami”24.
Takistanrzeczymożewynikaćzidealizowaniaprzeszłości
jakookresuswojejmłodości,którarzadkojestocenianajakomniej
atrakcyjna.Przyczynąmożebyćrównieżto,żenieprawidłowości,
zakłócenia,błędy,jakichdoświadczamy,wyróżniająsięzogólnego
poprawnegotłaidlategozwracasięnanieuwagę.Awzestawie-
niuzidealizowanąprzeszłościązkoleipodstawądodokonywania
porównańniekorzystnychdlawspółczesności.
22M.Marcjanik,Grzeczność,op.cit.,s.27.
23A.Libera,Madamme,Kraków2008,s.114.
24M.Rościszewski,Zwyczajetowarzyskie.Podręcznikpraktycznydlapańipa-
nów,wyd.2,Warszawa1930,s.5–7.