Współpraca i uczenie się nauczycieli w kulturze organizacyjnej szkoły

Małgorzata Kamińska

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-8095-685-8

DOI:

Wydawnictwo:

Oficyna Wydawnicza IMPULS

Rok wydania:

2019

Liczba stron:

396

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Kamińska, Małgorzata. Współpraca i uczenie się nauczycieli w kulturze organizacyjnej szkoły. Red. . Kraków: Oficyna Wydawnicza IMPULS, 2019, 396 s. ISBN 978-83-8095-685-8

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Kamińska, M.

T1 Współpraca i uczenie się nauczycieli w kulturze organizacyjnej szkoły

PB Oficyna Wydawnicza IMPULS

PP Kraków

YR 2019

SN 978-83-8095-685-8

Bibliografia BibTex:

@Book{ 206671, author = "Kamińska, Małgorzata", editor = "", title = "Współpraca i uczenie się nauczycieli w kulturze organizacyjnej szkoły", publisher = "Oficyna Wydawnicza IMPULS", year = "2019", address = "Kraków", isbn = "978-83-8095-685-8" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Kamińska, Małgorzata

ED -

TI - Współpraca i uczenie się nauczycieli w kulturze organizacyjnej szkoły

PB - Oficyna Wydawnicza IMPULS

CY - Kraków

PY - 2019

SN - 978-83-8095-685-8

ER -

Netografia (standard APA):

Kamińska, Małgorzata. Współpraca i uczenie się nauczycieli w kulturze organizacyjnej szkoły [baza danych online] Kraków: Oficyna Wydawnicza IMPULS, 2019 [dostęp: 02 05 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/wspolpraca-i-uczenie-sie-nauczycieli-w-kulturze-organizacyjnej-szkoly-malgorzata-kaminska-206671.

Impuls, edukacja, pedagogika, Nalaskowski

Książka składa się z dwóch części: teoretycznej i empirycznej. Osią tematyczną części teoretycznej jest pojęcie współpracy międzyludzkiej w zespołach. Zostało ono ukazane na tle zagadnienia kultury szkoły jako organizacji uczącej się. W rozdziale ...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-8095-685-8

DOI:

Wydawnictwo:

Oficyna Wydawnicza IMPULS

Rok wydania:

2019

Liczba stron:

396

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Strona tytułowa2
Spis treści3
Wstęp6
Rozdział 1: Teoretyczne podstawy współpracy w kulturze organizacji13
Rozdział 2: Współpraca nauczycieli w kulturze organizacyjnej szkoły42
Rozdział 3: Zespołowe uczenie się nauczycieli we współpracy99
Rozdział 4: Metodologiczne podstawy badań132
Rozdział 5: Przekonania nauczycieli o współpracy zespołowej w szkole160
Rozdział 6: Normy współpracy w zespołach nauczycielskich227
Rozdział 7: Przejawy współpracy w zespołach nauczycielskich260
Rozdział 8: Stosunek nauczycieli do zespołowego uczenia się301
Rozdział 9: Przejawy wzajemnego uczenia się w zespołach nauczycielskich316
Zakończenie351
Aneksy364
Bibliografia384
Strona redakcyjna396