Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wychowaniedzieciimłodzieży...
Pierwszypoświęconoproblematycerozwojudzieciimłodzieżyorazzagadnieniom
związanymzespecyficznymicechamiwychowankównaróżnychetapachichżycia,które
wychowawcy—wszczególnościrodziceinauczyciele—powinniznaćiuwzględniać
wswojejpracywychowawczej.
DrugirozdziałzawierapogłębionąprzezWoronieckiegorefleksjęnatematroli
szkółwwychowaniudzieciimłodzieży.Podjętoteżanalizęzagadnieńzwiązanych
zroląprogramówszkolnych,nauczycieli,organizacjiuczniowskich,atakżekarinagród
wprocesiewychowania.
TrzecirozdziałksiążkizawierainteresująceuwagiWoronieckiegonatematroli
iznaczeniawychowanialiterackiegoiwykształceniajęzykowegoucznióworazwpływu
tychelementównamoralność.
Wczwartymrozdzialedokonanoanalizyspuściznypolskiegodominikanina,zawie-
rającejwskazówkiiradyorazrefleksjedotyczącewychowaniareligijnego,atakżejego
aspektówpraktycznych.
Niniejszestudiumnapisanoopierającsięnaźródłacharchiwalnychidrukowanych
—asąnimidziełaJackaWoronieckiegoorazliczneopracowaniazarównohistoryczne,
jakiwspółczesne,któredotycząszerokopojmowanejproblematykinauczaniaikształ-
ceniawPolsceinaświecieorazdziedzinpokrewnychtymzagadnieniom.Pełnywykaz
literaturywykorzystanejwtrakciepowstawanianiniejszejksiążkizamieszczonowbi-
bliografii.Zwróconoteżuwagęnapraktycznąwartośćpoglądówpolskiegodominikanina
orazmożliwościichzastosowaniawspółcześnie.
