Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
TEMAT1
Morskapodróż
–skojarzeniasytuacyjne
natematobrazka
•
•
rozwijaniemyślenia
dywergencyjnego
(płynności,giętkościioryginalności
myślenia)orazmyśleniaprzyczynowo-
-skutkowego;
rozwijanieumiejętności
wykorzystywaniawyobraźniwpracy
izabawie.
Celeogólne
Celeoperacyjne
•
dzieckowymyślaidorysowujepocząteklub
zakończeniesytuacjiprzedstawionejnaprezentowanym
obrazku;
•
dzieckosprawniewykonujepolecenianauczycielawzabawach
ruchowych;
•
dzieckotwórczorealizujezadaniaotwartewróżnychformach
aktywności.
Metodyitechniki
•
•
•
•
•
metodysłowne:opis
opowiadanie;
metodypercepcyjne:skojarzenia
polisensoryczne,pokaziobserwacja
obrazka;
metodyczynne:ćwiczeń,kierowania
własnądziałalnościądziecka,zadań
stawianychdowykonania;
pedagogikazabawy–zabawy
integrujące,zabawydladużychgrup;
technikitwórczegomyślenia:ekspresja
werbalna,plastycznairuchowa,
nadawanietytułu,metaforyzowanie
–identyfikacjazobiektem,technika
obrazkówdynamicznych,drama–
wchodzeniewrole.
obrazka,
Formyorganizacyjne
•
•
praca
pracaindywidualna
z
grupą
wizytówki
gazety,płachtazotworem
lubinneHdrzwi”,ławeczka,
tablicanaobrazek,obrazek
dynamicznyzestatkiem
izasłonka,kartonA4dla
każdegodziecka,miejscena
wystawkępracdzieci.
Środkidydaktyczne
–łódeczki,kredki,
11
