Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
3.2.Sposobysłuchaniaipreferencjemuzyczne
87
Najważniejszymzagrożeniemjestdzisiajbezwiednesłuchaniemuzykipodpowia-
danejprzezurządzeniaiserwisy,któretworząciluzjęwyboru,taknaprawdęmoderują
sympatiesłuchaczawstronępożądanąprzezglobalnekoncernyfonograficznemajors.
Toparadokswspółczesności-szerokiwybórnnażądanie”słuchacza,aleodpowiednio
sformatowanyprzezusługodawcę(Parus-Jankowska,Nożyński,2020,s.81).Zapewne
niewszyscysąpodatninatakąmanipulacjęalgorytmów.Jakopiszętoszczegółowo
dalej-wświetlewynikówbadańpolskichsłuchaczyprzeprowadzanychodokoło
15latodseteksłuchaczyprzypadkowychipodatnychnasugestięmediów,serwisów
iaplikacjiwynosiponad50%.
WartonawiązaćwtymmiejscudoLewandowskiego(2011),któryuważa,żenie
zostaładotejporyodkrytatajemnicapowstawaniafascynacjimuzycznych,wzwiąz-
kuztym-jegozdaniem-naukanieradzisobiezdużączęściąpytań,jakierodząsię
wkontakciezmuzyką.Autorprzeprowadziłanalizęwynikówbadańnaukowcówinte-
resującychsięczynnikamiwarunkującymipreferencjemuzyczneidoszedłdowniosku,
żepomimoiżistniejecorazwięcejteoriiimodeli,któreułatwiająprowadzenieprzed-
miotowychbadań,topreferencjemuzycznesąwyjątkowozłożonąfunkcją-istnieje
wielezmiennychdeterminującychto,jakieonesą.WedługLewandowskiegoczynnika-
mitakimisąuwarunkowaniabiologiczne,środowiskowe,edukacyjne,kulturoweoraz
osobowościoweinietylkosąonezłożonesamewsobie,alewprzypadkupreferencji
muzycznychsątakżezesobąściślepowiązane.Lewandowskiszczególniecenijedną
zpróbcałościowegozrozumieniauwarunkowańpreferencjimuzycznych,jakąpodjął
w1980rokuLeblanc.Chodzioośmiostopniowąhierarchię,któraukazujeprocesyde-
terminującewyborymuzyczneczłowieka3.Wielubadaczy,wtymHargreaves,uznało,
żecoprawdamodeltenprezentujenajszerszyzakreszmiennych,alejesttymsamym
zabardzozłożony,zabardzodrobiazgowyiprzeztonienadajesiędoweryfikacjiem-
pirycznej.Aczkolwiek-jakpiszeLewandowski(2011)-naprzestrzenilatstałsięon
inspiracjądopogłębionychbadańwtejtematyce.Należytakżezwrócićuwagęnacoraz
gwałtowniejszeprocesyzwiązanezzacieraniemsięgranicmiędzygatunkamiistylami
muzycznymi,stająsięonepłynne,jakicałanowoczesność(Bauman,2008).
Nienależyteżzapominaćosłuchaniumuzykipodczaskoncertówifestiwalimu-
zycznych.DokońcaXIXwiekubyłatowłaściwiejedynamożliwośćkontaktuzdzieła-
mimuzycznymi(pozatymmożnabyłosamemuśpiewaćlubgraćnainstrumentach).
WprzypadkumuzykiwykonywanejnażywoNicholasCook(2013)uważa,żejęzyk
opisującymuzykęjakosztukęperformatywnąmarginalizujeperformans,słowotojest
bowiemzeswojejistotyodtwarzaniem,czylistanowiczynnośćpomocniczą-dajesię
performansczegoś.Zdaniemautorajęzykkażenampojmowaćproceswykonawczy
jakosuplementdlaproduktu(Cook,2013,s.9).
3
Nadrzędnymiczynnikamiwtymmodelusą:samamuzyka,otoczeniekulturoweisamosłuchanie.
