Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
pisze,że„zrealizowanieprojektupowinnonastąpićzzachowaniemzakładanych
kosztów,terminuorazparametrówjakościowych.Zarządzanieprojektamipo-
zwalanaoptymalizacjęwykorzystanianakładów/zasobów,jakiezostałyprze-
znaczonenazrealizowaniedanegoprzedsięwzięcia”
35.M.E.Haynesprzyjmuje
przytym,żezarządzanieprojektemkoncentrujesięnasamymprojekcie.Jako
przykładprzeciwstawnegopodejściapodajeH.BrandenburgdefinicjęCh.Vil-
lemaina,któryuważa,że„zarządzanieprojektemtookreśleniemodeluprzebie-
gu,anastępnieporównanierzeczywistościzmodelem,równieżwtedy,kiedy
nowarzeczywistośćjestjużwstaniefunkcjonowania”
36.
N.Mingusstawiatezę,że„tradycyjniezarządzanieprojektemjestpostrzegane
jakoplanowanie,tworzenieharmonogramuikontrolaprojektuwceluosiągnięcia
jegozamierzeń”
37.Toklasycznepodejściedozarządzaniaprojektemzakłada,że
zarządzanieprojektemzogniskowanejestwokółtrzechgłównychcelów:
>realizacjazałożonegozakresu;
>realizacjaprojektuwwyznaczonymterminie;
>realizacjaprojektuwramachzaplanowanegobudżetu.
Wyszczególnionecelezarządzaniaprojektemdotyczątrzechgłównych
aspektówprojektu,jakimisą:
>zakres;
>czas;
>budżet.
Ponieważzarządzanieprojektemnierozerwalniewiążesięztym,żepopra-
wiającrealizacjęprojektuwjednymzwymienionychaspektówryzykujemy
pogorszenieinnego,aspektytenazywamyograniczeniamiprojektu.Ogranicze-
niateukładająsięwtzw.trójkątograniczeń(przedstawionynaponiższymry-
sunku),którystanowijednązfundamentalnychzasadzarządzaniaprojektem.
Wśródmenedżerówprojektówpojawiasięnawetprzekonanie,żezarządzanie
projektempolegaprzedewszystkimnautrzymaniutrójkątaograniczeńwrów-
nowadze.Klasycznyprzykładtrójkątaograniczeńprzedstawiononarys.2.
35M.E.Haynes,ProjectManagement.FromIdeatoImplementation,KoganPage,London1990,s.10.
36H.Brandenburg,Zarządzanielokalnymi…,op.cit.,s.100.
37N.Mingus,Zarządzanieprojektami,op.cit.,s.21.
21
