Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
16
Istotausługiedukacyjnejiszkoływyższejorazjejmodele
wnimpodstawowyzasóbdecydującyofunkcjonowaniuindywidualnychosób,or-
ganizacjiorazcałychspołeczeństw.Edukacjazajmujeniewątpliwiepodstawowe
miejscewprocesachtworzeniaspołeczeństwaopartegonawiedzy2.M.Pluta-Ole-
arnikproponujedefinicjęedukacjiwkontekściespołeczeństwainformacyjnego:
HEdukacjawspołeczeństwieinformacyjnymjesttokształtowaniezarównoumie-
jętnościradzeniasobieznowymitechnologiami(komputery,oprogramowanie,
Internet),jakrównieżkształtowaniepostawskłaniającychdorozwojuindywidu-
alnego,nieustannegokształcenia,aktywnegouczestniczeniawżyciuzawodowym
ispołecznym,nadążaniazazmianamicywilizacyjnymi”30
Istotnymfaktem,którynależytupodkreślićjestkoniecznośćnieustannejedu-
kacji,trwającejcałeżycie.Szybkiezmianymającemiejscewewspółczesnymświe-
ciestwarzająpotrzebęciągłegozdobywanianowejwiedzy.HEdukacjaprzezcałe
życiejestustawicznymkształtowaniemistotyludzkiej,jejwiedzyiumiejętności,
leczrównieżjejzdolnościosąduidziałania”4.Aktualizowanie,pogłębianieiwzbo-
gacanieswojejwiedzystajesięniezbędnymelementem,pozwalanaprzystosowy-
waniedozmieniającegosięotoczenia.Szkolnictwowyższemawtymaspekciedużą
rolędoodegrania.
KomisjaUNESCOprzygotowującaraportnatematedukacjiwewspółczesnym
świeciewymieniajejczterypodstawowefilary5:
•uczyćsię,abywiedzieć(opanowaniepewnychniezbędnychwiadomościoraz
narzędziwiedzy–koncentracji,pamięci,myślenia),
•uczyćsię,abydziałać(abymócoddziaływaćnaswojeśrodowisko;stosować
nabytąwiedzęwpraktyce;posiadaniekompetencji=kwalifikacje+cechy
iumiejętności),
•uczyćsię,abyżyćwspólnie(abyuczestniczyćiwspółpracować;nabywanie
umiejętnościwspółpracy,realizacjiwspólnychcelów,projektów),
•uczyćsię,abybyć(rozwójkształtowaniasamodzielnegomyślenia,niezależ-
nościsądów,podejmowaniadecyzji,wyobraźniikreatywności;wspieranie
różnorodnościtalentówiosobowości).
Filarytewskazująnanajważniejszekierunkizmian,jakiepowinnynastąpić
wedukacji.Szkoływyższepowinnywtymkontekściezwrócićuwagęnato,ja-
kiekształceniechcąoferowaćswoimklientom:czybędzietoedukacja,wktórej
2Społeczeństwoinformacyjne(tospołeczeństwo,wktórymistotnąrolęodgrywadostępdoinfor-
macji);społeczeństwowiedzy(podstawądziałańspołecznychjestwiedza–jejtworzenie,upowszech-
nianie,zastosowanie).Obapojęciasąbardzobliskieznaczeniowo.M.Pluta-Olearnik,Rozwójusług
edukacyjnychwerzespołeczeństwainformacyjnego,PWEWarszawa2006,s.52.
3Tamże,s.57.
4J.Delors,Edukacja.Jestwniejukrytyskarb,RaportdlaUNESCOMiędzynarodowejKomisjido
sprawEdukacjidlaXXIwieku,StowarzyszenieOświatowcówPolskich,WydawnictwoUNESCO,War-
szawa1998,s.102.
5Tamże,s.85.
