Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
14
Rozdział10Istotatalentuizarządzaniatalentami
jednoznacznąinterpretację.Pojawiasiętudylemat:czyosoba,którajestutalen-
towanawkontekścieorganizacji,wktórejtalentorganizacjainwestuje,madla
tejostatniejwiększąwartośćniżtalent,któregowartośćjestnarynkubardzo
wysokaiktóryzłatwościąmożezmienićpracodawcę.Rozstrzygnięciudylematu
możeposłużyćzestawienieobydwuwymiarówiwybórtejopcji,któradlakon-
kretnejfirmybędzienajwłaściwsza:ekskluzywna/sytuacyjny,ekskluzywna/uni-
wersalnylubinkluzywna/sytuacyjny,inkluzywna/uniwersalny5.Zaprezentowane
zestawieniemawysocepraktycznycharakter,wprowadzającramydlaaktywno-
ścipersonalnejodniesionejdoosóbutalentowanychistającsięrealnąfilozofią
talentuwkonkretnychuwarunkowaniachorganizacji(rys.1).
Rys.1.Wartośćtalentudlaorganizacjiajegouniwersalność
wysokaWW
WARTOŚĆTALENTU
niskaWN
Źródło:opracowaniewłasne
KwadrantII
KwadrantIV
Niewielkaliczbatalentów
Niewielkaliczbatalentów
ocharakterzezależnym
ocharakterzeniezależnym
odorganizacji
odorganizacji
Ekskluzywny/sytuacyjny
Ekskluzywny/uniwersalny
KwadrantI
KwadrantIII
Dużaliczbatalentów
Dużaliczbatalentów
ocharakterzezależnym
ocharakterzeniezależnym
odorganizacji
odorganizacji
Inkluzywny/sytuacyjny
Inkluzywny/uniwersalny
niskaUN
wysokaUW
UNIWERSALNOŚĆTALENTU
OdbiegającąodpowyższychpropozycjęmożnaodnaleźćwpracyMicha-
elsa,Handfield-JonesiAxelrod.Proponująoni,mającącechysegmentacji
wewnętrznegorynku,klasyfikacjętalentównaAplayers,BiCplayers.Przyj-
mują,iżjedynietapierwszagrupamożemiećkrytycznywkładdowyniku
organizacji,coskłaniamanagerówdowalkioichutrzymanie(przezbonusy,
zmianydopasowujące,wspieranierozwoju),równocześnieiidentyfikując,
iwyławiająctalentypracującedlakonkurencji[Michaels,Handfield-Jones,
Axelrod2001;Becker,Huselid,Beatty2009].Wodniesieniudopozostałych
grup(BiCplayers]pozostajemodelwspółzawodnictwarozumianynaspo-
sóbRosenbauma[Rosenbaum1989].
5Szerszyopiswariantów:A.Miś[2020],TalentmanagementinSME’s0Context,practicesand
outcomes(wdruku).
