Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
S.Jakubiec,Aktywnośćestetycznadzieckawzintegrowanymsystemienauczania,Kraków2004
ISBN:978-83-7850-331-6,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2004
SPISTREŚCI
Podziękowania...............................
..................
..................11
9
Wprowadzenie...............................
1.Wybraneaspektyrozwojupsychicznegodzieckawmłodszym
wiekuszkolnym...............................
..............15
1.1.Pojęcierozwojupsychicznego...............................15
1.1.1.Podstawoweczynnikirozwoju..........................16
1.1.2.Aktywnośćjakogłównywyznacznikrozwoju.............18
1.2.Rozwójtwórczy...............................
............20
1.2.1.Znaczeniepojęciatwórczość...........................22
1.2.2.Cechymyśleniatwórczego.............................23
1.2.3.Czynnikiimetodyrozwijaniawyobraźni.................27
1.2.4.Istotatwórczościdziecięcej............................30
1.2.5.Aktywnośćtwórczadziecka............................31
1.2.5.1.Ekspresjajakoprzejawaktywnościtwórczej........32
1.2.5.2.Warunkisprzyjającerozwijaniuaktywności
twórczej...............................
.......33
1.3.Rozwójestetyczny...............................
..........34
1.3.1.Rozwijaniewrażliwościestetycznej......................35
1.3.2.Wzbogacaniezasobupojęćestetycznych..................37
1.4.Rozwójspołecznywzakresiefunkcjonowaniawzespole.........39
2.Stymulowanierozwojudziecka...............................
.43
2.1.Oddziaływaniawychowawczesprzyjającepodejmowaniuróżno-
rodnychformaktywności...............................
...43
2.2.Pedagogicznekoncepcjewychowaniaestetycznegojakowycho-
waniaprzezsztukęidosztuki...............................45
2.3.Istotazintegrowanegonauczaniaiwychowania.................49
5
